第15节

没有学生会公然提出自己不参加。

宣传是说劳动局派发下来的任务，动员学校学生积极参加社会实践活动，实践出真知实践出理，自己动手体验劳动的乐趣。

一大堆激烈振奋的语录广告。那架势好像势必要让每一个学生把这些话都铭记于心才好

方惠他们班里就被分配到烈士林园去除草直树，二十几个同学，一人分发一把小铁树，提着水桶，在一排排指定的位置挖坑，把分配给你的小树苗栽种进去，一个上午，一个同学十棵树苗。学生门在埋头干活，领队的人员，拿着大喇叭在前面演讲，讲的群情激奋。

今天是大晴天，走来跑去的，没一会儿大伙儿额头上都差不多生出一层细密的汗珠了。

五年级这边带领学生的是他们颇为严厉的班主任，在她的注视盯梢下，没有一个同学敢挑战权威，勇于嬉笑怒骂或者玩耍的，所以做事效率就比较高了，一个赛一个的，小树苗很快栽种完成了。

班主任这才大发慈悲，允许他们先去洗手然后自由活动一会儿，下午四点半到点集合。不过还是给大家布置了一篇题为“劳动最有滋味”的作文才放过他们。

节日里难得比较热闹，烈士林园的大堂里聚集了不少人。

方惠四处走动，竟然在里面看见了傅时禹！

然后再看四周，发现还有不少学生模样的人，大家围在一团。想来应该也是学校举办的活动之类的。

方惠跑过去凑了个趣，仗着自己小孩子的身量，猫着腰一下子挤到最中间。

不一会儿傅时禹发现了她，便搭了把手把小丫头给拉到自己前面站好。

因为很吵，他便只好弯腰贴着她耳朵问，“怎么跑这边来了？”

方惠双手拢成喇叭状，微微侧身踮脚，学着对方的样子贴着他耳旁，大声回答：“我刚刚外面种树苗呢！”

这里是在干嘛呢？方惠问他，得知是在写文章，给那些烈士碑上的名字写祭文，要供在排位前的。

三张四四方方的大桌子并列在一起，摆放开来，铺上一层大桌布，四个学生相对而坐手执毛笔，端端正正坐在椅子上，认真书写。旁边的空位置，放着一摞摞裁好的白色纸张，墨水，备用笔之类杂七杂八的东西。

方惠看着他前面的人，观察了会儿，对方字写得真不错，挺好看的，有点佩服这些人。

她扯了扯傅时禹的衣角，问：“你等会儿用不用写这个？”

傅时禹拍拍她示意她别乱动，然后点点头。

果然，过了几刻钟，一位男学生写完了手中的祭文，站起

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