第15节

来让出位置，把自己手中的文章交给另一个人审查或者阅览。

然后傅时禹紧接着就被安排过去坐下，方惠见状，立马跟着跑过去，站在傅时禹身后，打算强势围观。

一出手，一起笔，就知道再怎么也不会差了，内行人看门道外行人看热闹，就算方惠是个外行人，也坚信傅时禹是个有些功底的了。

她以前也看过不少人的书法作品，有的铁画银钩锋芒毕露，有的稳妥内敛稳重扎实，有的端端正正笔触执著……种种，都说字如其人，其实很有道理，一个人写出的字总会透露他性格中的某一方面。

看到傅时禹的字，该怎么形容呢？

触笔有力，落笔收势干脆利索，行笔转折间几乎不见滞塞之感。写出的字由内而外透出一种锋利的感觉，却丝毫不见张狂。方惠认为，当真有种藏锋于内的感觉。

旁边似乎不少人发出感慨赞叹之类的声音，傅时禹丝毫没被影响，端正坐直，眼神表情凝神专注，认真书写。

傅时禹写了半个小时，方惠就安静站在后面看了看个小时，直到结束，傅时禹把东西交给别人。

他走出去大堂，烈士林园的后面有一口水井，有洗手盆，一看就是今天特意准备的，摇了些水出来，傅时禹蹲下来洗手。

外面比里面安静的多，方惠这才不吝赞叹夸奖道：“你字写得真好！”

傅时禹听了浅笑出声。

“我说真的，刚才好多人都夸你呢。”

洗好了后，傅时禹倒掉脏水，语气无奈极了：“你呀，你又知道我书法练了多少年了吗？知道我几岁就拿笔了吗？”

不待方惠说什么，他自己便回答：“我四岁认字，五岁开始练书法，到现在十几年，期间从没停止过。所以说，你看到的只是我的表像。可能认为我比别人更厉害，从而赞叹……但是，这些都是每个人背后努力的结果。”

方惠站在旁边，一脸崇拜外加星星眼(●˙˙●)

傅时禹转身回头一看，忍俊不禁，没辙了……

算了，他跟个小孩子说什么。

☆、第18章 〇一八

毕竟是学校组织的活动，不能跑远了或者干脆不回去，方惠也只跟傅时禹说了一会儿话，估摸着时间，就跑回前面他们集合的地方去了。

他们学校大部分学生都在这里，没有跑的太远，老师都要负责任呢，不会让你们没心没肺地到处野。

到了四点半，所有负责的老师开始清点人数，喊一个学生答道举手一个。

只是四年级出了点意外，他们班清点人数的时候

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