明,发音可以慢慢纠正,敢于说出来,才是最重要的,你们在电视电影里,想必也经常听到外国人说汉语,他们有多少能说出标准的普通话呢?几乎都带着外国人特有的语音在里面,可是,我们都能听懂。”
“说到这儿,想必你们也都明白我的意思了。”
“英语跟我们汉语一样,我们汉语有方言,同一句话,不同的地方发音会不一样,甚至同一个词语或者同一句话,在不同的地方,也会有不同的意思。英语也是如此,也有不同的方言,同一个单词,在不同的地方,发音也会有所不同,甚至意思都会有所差别,所以,你们大可不必太过纠结发音问题,先学会说,然后再慢慢纠正,就像你们先学会用方言交流,然后再一步步的把普通话说好一样。”
说到这儿,陆望晴先停顿了一会儿,让大家有一个思考和接受的时间,然后才开口问道:
“你们懂我的意思了吗?”
不少同学都是一副若有所思的模样,随即缓缓点头,表示明白,可是,这时候有一个男生却疑惑的问道:
“懂是懂了,可是这跟我们英语课有什么关系呢?我们三四年级都没学好,现在已经来不及了啊!”
其他同学都纷纷附和道——
“是啊,是啊,已经来不及了!”
“刚开始只学字母和简单的单词和对话,确实感觉并不难,可是后来单词越来越多,也越来越复杂,根本就记不住了。”
“说到底,还是要背熟了课本上的单词,才能考试啊!”
……
说完后,大家都疑惑的看向陆望晴,说了这么多,跟上英语课有什么关系呢?
陆望晴看到大家疑惑的目光,当即微笑着说道:
“说这么多,我就是想告诉大家,你们不要怀疑自己学语言的能力,你们能学好自己的民族语言,能学好方言,还能说普通话,那就说明你们学习语言的能力是很好的,学习一门外语,跟学习一门方言,又有多少区别呢?”
“首先就是要重拾你们学习的信心,才能开始我们的教学,不然,我讲课,你们却听不懂,那我的教学有什么意义呀?”
这时,又有一个男生开口说道:
“说是这么说,可是做起来哪有那么容易,我们学习民族语言,学习方言和普通话,那都是因为现实需要用,而且经常会用到,回到村里需要说民族语言,和本地方其他村寨的人说话要用方言,在学校上课需要用普通话来读课文,而且经常看电视也需要懂普通话,可是英语学了跟谁去说啊?”
另一个男生也赞同
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