第9部分

有在感叹　：　林春原来是个贤慧受　（殴

《春秋》15　（美攻平凡受）

…以下写的有关课外活动的东西，全是真·的·发·生·过·啊

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那之後，陈秋就好似将林春当成贤慧的家庭主妇般，常常问他　：「喂，莲蓉月，你懂得编织吗？　懂得做家务吗？　懂得做衣服吗？　懂得做甜品吗？　饼乾？　蛋糕？」

林春起初还有耐性一一回答，他只是懂得做饭而已，家务主要由他的母亲做，至於编织和做甜品简直是不可能的事。林春只是一个平凡如石头的人，并不会给自己以修饰，自然也不懂得去讲究什麽生活情趣。

对於林春而言，生活就是成绩、吃饭、上学、练琴、欣赏美——而这是他最享受的一环，发掘并欣赏美丽的事物。纵使他不是第一个发现那事物的，但能够远远地观看著那种美态，他心上的一个小洞便被某种感情逐渐地填满，只有在那些时候，他才会由衷地说　：「活著，真好。」

不过陈秋意外地口密，在戴志面前，他对於林春的厨艺是绝口不提的。林春自己倒觉得没必要瞒著戴志，但你也并没有要为戴志做一顿盛宴。加上若是被戴志知道他懂得做饭，那馋嘴的家伙必然会涎著脸说　：「书kai子，给我做一顿饭，我也想要试一下书kai子做出来的菜，看是不是有一股书的酸味。」所以林春也无意告知戴志。

这天，终於轮到林春给陈秋上课了。陈秋差不多一星期之中至少有两天要出去私拍，林春自己则有三天要上补习课，另有一天去学琴，要两人抽时间出来还真困难。所以他们最後决定，腾出星期三当作「上课日」——唯有在那一天，林春才不用补习学琴，陈秋也不必出私拍，只是他们都要出席学校的课外活动。

讲到课外活动，那可真是一个麻烦的东西。是这样的，香港素来提出「全人发展」，实际上当然是想学生发展成「全能」。除了要求学生成绩考得好、取得高分，更逼令每一名学生均要参加至少一项课外活动，比如学术性质的有中文学会、English　Society、数理学会，玩乐性质（也就是比较无聊的）有美术学会、园艺学会等，亦有制服团体如童军，至於身价最高的当然是校队，如戴志的田径队、管弦乐团等等。

教育家爱提倡课外活动，老是说　：「本校学生从课外活动学会团体合作的重要性，以及从书本上未能学习

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