第3部分

去找……」

博士班学姐也加入意见：「最近的研究有人是用萤光的方法……」

老师已经和博士班学长姐讨论起来，萧蔺刚开始还能聚焦在一些原文专有名词上，但随著句子中使用的原文越来越多，越来越艰涩，而说话速度也越来越快，让原本就已经需要思考的内容变得越发深奥起来，导致报告者呈现鸭子化状态，简而言之，就是鸭子听雷，而且不能移动，注定被雷击中的情形。

「所以，萧蔺……」教授在一片讨论声浪之中抽空回过头，「你知道老师的意思吗？」

萧蔺要点头也不是，不点头也不是，胃痛也不全然是，肚子痛也不全然是。

大学长出来解了围：「老师，我会再跟他确定一下内容。」

「嗯。」教授显然认为这样是可行的，伸出手向著投影屏幕，「所以Preliminary　result（初步结果）……」而後投影的部分出现雷射笔的光点，绿色在视觉里围成一个圈圈，「……我只接受後面我们刚刚说的那张蛋白质电泳，前面那两张比较并没有实质上的意义，所以标题不能放Preliminary　result。修改一下。」

大学部可能不懂，但研究所的学长姐们显然明白这件事的重要性，这样……自己就等於下下周在研讨会的正式报告上，只剩一张Data（实验数据）了啊。

博班学姐看了萧蔺一眼，而後把眼光转回摘要上去，教授忽然开了口：「萧蔺你也不要觉得挫折，刚到实验室前期也都算在摸索、学习，当初熙唯也是磨了好一阵子的。」

大学长脸上的笑有点苦。

「那我要说的差不多就这样子。熙唯、薏玟或是其他……」教授的眼光环视了大学部一圈，「……有没有什麽想要补充的？」

这时候博班学长说话了：「学弟，第十八张，引用文献的图时，你说……这个分子有被Upregulation（正向调控）的情形，但是应该是刚好颠倒，是Downregulation（负向调控）才对。」

萧蔺忽然醒悟，「是，没错，我说颠倒了。」

教授也出声：「嗯，的确。」教授摸著雷射笔，淡淡的笑，「这是熙唯发的Paper（原文文献），果然是作者最清楚。」

教授笑了，全场就跟著笑了。

包括被雷击中还东倒西歪的硕士生。

毫无预警的，教授的目光由研究生身上转到从开始到现在只等著吃点心的大学部杂鱼，「……嗯，你们听得懂吗？」

大学部学生很多个瞬间低头面无表情

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