第18部分

班集体的温暖和快乐，这在她以前的学校是没有过的。

非典之前的这个新学期开始，星光的少先大队、各班的少先中队都将进行改选。按照惯例，六年级的学生将不再担任大队委员，回到各自中队继续工作。因为半年后面临毕业，需要来一个工作交接，给低年级同学更多的锻炼机会。改选之前，霍老师让大队辅导员专门找六年级的大队委员谈了心，他们表示拥护学校的惯例，心理上完全能接受。海汀他们班上的大队委员大春也赞同别人的意见。

然而大队改选当天中午，年轻的女辅导员慌张来报：“霍老师，可糟啦！大春他们班决定不参加下午的大队会了，您看怎么办哪？”

霍老师也吃了一惊，六年级的孩子了居然这么干，其中必有原由。来到班上，想问明情况，同学们竟然都一言不发。霍老师说：“学校的生活是民主的，你们就是学校的主人。我这个校长和老师，是为你们服务的。对各种问题我们都可以平等地交流彼此的看法，最终取得一致的认识。你们有意见就大胆提吧，对学校有意见，给学校提；对我有意见，请给我指出来；对老师、对同学，对这次改选有意见，都可以提。如果愿意大家一块儿谈，可以相互启发；如果愿意分开来谈，可以无拘无束。赞成哪一种方式呢？愿意分开谈的同学请举手。”

还是毫无动静。同学们看看中队长小匀，又望望霍老师。小匀和大春等几个男生则大瞪两眼，眼珠转来转去，一脸凶相。霍老师心里明白了八九分，“既然大家不喜欢谈话的方式，那就把意见写下来吧。不用签名，写完纸条我挨个儿收。”

果真是小匀、大春和几个要好的同学从中捣乱，强迫大家都别参加选举。分组讨论以后，同学们都决定去开大队会。霍老师却百思不得其解，小匀和大春为什么要这样做呢，难道只是想保住大队委员的席位？

凌真同学向霍老师提供了一个重要信息，“在校务公开栏前，他俩看候选委员名单的时候，好像提到了一个约定，他俩有约在先的。”

霍老师分别找他俩谈心，大春也开始觉得心中有愧，就跟霍老师和盘托出了，“开学到校，我就跟小匀说肯定当不上大队委了，小匀说能当上。我俩就打了个赌，如果我当不上，他就输一个乒乓球给我。为了这个乒乓球，他就策划了拒选风波。”

原来如此可笑，但霍老师没能笑得出来，她有些惊诧，因为这不是一个小问题。为了一个玩笑，就置集体利益于不顾。需要启发孩子对这个问题的认识。

霍老师召开了队会讨论这个问题，自己先不作评判

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