第2部分

经过他自己思考得出的结论，则会真正成为他自己的经验。

所以不妨采用“自己来”的方法，就是引导孩子自己来进行分析和判断，父母亲仅仅是倾听者。

你可以试试下面的办法：

（1）直接询问孩子

注意，“询问”不是“反问”，更不是“质问”。父母应该在接纳和认同孩子的情感的基础上心平气和地询问。如：“×老师那样对待你，的确很不公平。不过，你想过没有，他这样做的目的是什么？”

（2）让孩子站在别人的立场上思考

如：“×老师没了解全部事实就训你，这的确是他不对。老师也会有错误的。而且，×老师很看重