第3部分

和责任，可能会是下一世纪唯一最紧迫的社会问题。”

即使没有其他原因要求学习革命发生……和相应的社会革命的发生，仅仅上述这段话就突出他说明这样的革命势必要发生。

12。人口的急剧老龄化

就像经济正在不断发生戏剧性变化一样，人口构成情况也是如此。发达国家最突出的趋势，就是人口的急剧老龄化。100年前，美国只有240万人在65岁以上，低于4％；而今天，65岁以上人数超过3000万，约占总人口的八分之一。到2050年，将超过6700万，差不多是人口总数的22％。

美国自1920年以来，平均预期寿命已从54岁上升到75岁。除俄罗斯以外，在大多数发达国家接近60岁的男性其平均寿命也可望至少达到75岁，女性平均寿命可超过80岁。

以目前的增长速度，到2025年，世界上60岁以上人口数将上升至10亿。许多人把60岁以上的人叫做“第三年龄段”，还有人则认为“退休”一词应从我们的语汇里取消。

费思·波普库姆（FaithPopcom）在《波普库姆报告》（ThePopcornReport）中指出：“现在，65岁是下半生的开始，而不是未日的开始。”

我们将会探讨，60岁以上这一代的人代表了未来教育最大的未发掘资源之一。

13。新型“自己动手”风尚的兴起

工业时代还产生了另一现象：结构与现实的混乱。就像大型公司兴起将标准的集约式生产产品提供给数百万人一样，大型的组织机构也将健康和教育“提供”给人们。

因而，我们将教育（education）与学校教育（schooling）、健康与治病和医院、法律与律师混为一谈。我们把教育当作是别人提供给你的东西，我们认为健康是你从医生、专家和医院那里买到的东西。今天，这些概念正迅速变化。新型“自己动手”的革命远远超过给自己家刷油漆和在自己的花园里种种花草，它包括掌握你自己的生活。

个人电脑现在能担当我们花钱叫专家们去做的很多工作，譬如准备遗嘱、记帐、买股票和债券以及计算税项。

每个明智的人都接受了这样的观念：健康也依靠你自己的运动，依靠你吃和喝的东西、和你锻炼的方式。“医疗”的高额开支更加突出了这样做的必要性。

但“教育”方面的变化迟迟不来。加州教育学家勒纳特·纽姆拉·凯恩（RenateNummelaCaine）和杰弗里·凯恩（Geo

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