第6部分

们怎么成算数圣人了。

我说你就别笑了，人家尊敬我们，我们好好教人家就是了！说你是圣人也用不着骄傲。

我让米朵拉先讲，她胆小，说什么也不肯，我就走上讲台，讲了起来。

第21节：课堂乱套了

通过提问，我发现所有的小海螺人都不会做1加1。海妖部落真的都是数学盲，连他们的老师海螺人婆婆也算不对6加7。

“1加1，等于2。2加3，等于5嘛！这都不难啊！”我一遍又一遍耐心地和他们掰手指头，用螺壳用鹅卵石做演示。“2个，加上3个，放到一起，数一数，1，2，3，4，5，得5个了！这不难吧？”

下面就七嘴八舌了：

“这太难了！这么难还说不难啊？可难死啦！”

“加3个可是加得太多啊！3是几呀？”

“3个可能比1个还要多许多的！2个加3个，许多加许多，更多了，难！”

“这么难可学不了，我都困了！”

教室里乱哄哄的，一个个愁眉苦脸抓脑壳，看来他们是真的犯难，不是装的。

我看看汐佳，她像是听着，今天没睡觉。

“汐佳，你懂了吧？”我问她。“你可是个聪明女孩！”

“懂……了，2加3……等于……5。我懂了！”汐佳有些兴奋，这是我见她之后她最兴奋的一次。

我也高兴起来，再次问她一遍：“2加3等于几来着？”

“5嘛。”

我说：“我们汐佳同学进步最快，她已经会算2加3了！”

旁边的米朵拉就鼓掌，为汐佳加油。

“可是，”汐佳忽然掰着指头，瞪起眼珠问道，“大的2和小的2怎么区别呢？还有大的3和小的3，我也不知道怎样区别。世界上什么都有大有小，这我可特别明白！我记得我早就跟你说过，大的1和小的1都不一样大，大的2和小的2也不一样大，你就是记不住！”

“什么大的、小的呀？你怎么又说起大的1和小的1来啦？”我赶紧问她。解决问题要趁热打铁。“这你不明白……”

“是你不明白！比如，鲸是大的，虾是小的，2头鲸的2和2只虾的2，怎么会一样大呢？3头鲸的3，和3只虾的3，怎么会一样大呢？大2跟小2，大3跟小3，还有半大不大的，中不溜的，我都不明白怎样记住它们。……看看这个……”他举着一个大螺壳、一个小螺壳，敲得嘎嘎响，说，“1和1，一样大吗？大家看看嘛！”

“这是没有关系的，汐佳！”我赶紧分辩说，“没关系！

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