第11部分

，否则只是一种空想。

管家软件，该是一个什么样的管家软件？该怎么管，该怎么设定，怎么实现管理各种不同类型的设备，该怎么进行工程、工况模拟，怎样才可以让它按照设定的模式自动进行试验然后得出数据？

李庄的头有些大。

第十一章　难产的管家和新软件

李庄没有上过大学，高中的那点知识很浅。到杭城后，他才开始利用业余的时间自学跟计算机和自动化相关的知识。

“没有扎实的基础，一切都是空谈，与其将来补课，还不如先把底子夯实”，高中老师的话他至今还记得，也很认同这种观点。

算法是计算机科学领域最重要的基石之一，无论计算机语言和开发平台如何变化，但万变不离其宗的是那些算法和理论，例如数据结构、算法、编译原理、计算机体系结构、关系型数据库原理等等。

李庄对计算机感兴趣，想做出点成绩自然不可能学计算数学。起步很艰难，他经常是摸不到头脑，还曾经在溜到大学旁听的时候闹出过笑话。这位奇　怪｛炫；书；网的外来务工人员在杭城高校小圈子里面也算小有名气，支持者有，不屑者也有。

一位教授就曾经直接指着李庄鼻子说，“打工就老老实实的打工，不要浪费时间研究这些你目前不理解的东西”。支持者则认为，“每个人都有受教育的权利，我们以前还不是啥都不懂”。李庄很感激那些支持者，随着水平的慢慢提高，和其中几个谈得来的还成了朋友。

李庄在数学、电工电子、计算机方面的突飞猛进还是在他成为自由职业者以后，没有了固定工作的干扰，他学习的时间大大增加，经常长时间赖在大学里面，搞得很多老师都以为他是本校的学生。他的问题越来越多，请教的人越来越多。随着技术水平的提高，他的问题越来越清晰，难度越来越高，以至于现在很多老师都很怕他。

学校的老师水平不一定比企业里面的高，但理论方面相对扎实一些，毕竟研究方向不一样，李庄刚好需要加强理论方面的学习，至于工程实现，他自认不会比任何工程师差。

一个好学过头而且基础扎实的学生对老师来说是很可怕的，这意味着需要花更多的脑细胞才能让自己不被问倒，以至于脸上挂不住。

李庄的问题涉及到的领域很多，每个老师都有专长，他觉得还可以榨点油水出来，但别人要生活，不像他这样成天执着于研究，所以很快跟不上这个人型电脑的进步速度，李庄也因此成了圈子里不受欢迎的人。

李庄也曾去过沪上高校，那边

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