第51部分

死读书、读死书。’别好好的孩子交到我们手上三年，出去后两眼发直，只知道读书，连起码的个性和情怀都没有了。谁说的啦，幽默是智慧乐观和自信的表现，是人格魅力的体现，就像胖爷我，是吧，吴老师……咱得有娱乐精神，吴校长还被小吴老师当着全校师生调侃呢，都别在意这个。再有，孩子在九中三年，咱们朝夕相处，比他们跟爹妈在一块的时间都多，该说的说，该骂的骂，该爱还是爱着，哪天孩子犯了混顶撞一句，说一两句不走脑子不走心的话，各位新老师都别当真，他们都没有恶意，他们当你是自家人才会不加掩饰，才会像对父母一样对你们，谁没个叛逆的青春年少？要是心里还不痛快，都给胖爷送到德育处来，胖爷骂他们。”

常听胖子骂人的吴邪在旁边低着头，忍不住笑。

胖子拍了他一把接着道：“看到小吴老师了没？这是咱们九中培养出来的最佳范本，要求不高，三年后，你们把孩子培养成这样考核就能过关。”说着，胖子照着吴邪胸口又拍了一下，“看看啊……要个头儿有个头儿，要模样有模样，要性格有性格，要学历有学历，要能力有能力，要啥有啥……绝不愁找对象。”

吴邪被拍得哭笑不得，嘴角一抽一抽地看着笑倒的一桌人。

啥九中的传统？

吴邪腹诽：上梁不正下梁歪，从吴三省那儿就不靠谱，胖子就更不用提，连个闷油瓶子都是一只闷骚的货。

笑够了，菜还没上齐。因为云彩一直带文艺特长生的专业课，几乎没站讲台上上过课，这会儿像个好奇宝宝一样继续刨根问底儿：“哎，海婷，你们平时备课上课的，有意思不？教研组长和张校帮你们备课？哦，对，你刚刚说你发挥了一点点，哪儿点是你发挥的？”

“张校的纸条上只写了后面几句改编的歌词，前面‘雾里看花，水中望月’那两句那英的原唱是我加的，恰好我会唱这个歌，我想加了这几句有个缓冲不会太突兀。张校在歌词后面加了个括号写着‘最好能唱，如果不能，请自行发挥。’我一看那歌词明显是搞笑调侃的，我就加了点山东大鼓。呵呵，当时挺忐忑的，不知道能不能达到张校想要的效果，如果冷场了，多尴尬。”

云彩抢过秦海婷手上的纸条，又看了好几遍，感慨道：“打死我我都不相信，这东西是张校写的，他平时看起来多……多……”云彩趴在秦海婷耳边说了一句什么，惹得秦海婷也跟着笑了。

“云彩，你不知道，张校是个多有内涵，多有魅力的男人，虽然他在美国受的教育，但你不知道他的国学底蕴有多深厚，还

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