第1部分

身为人母100

关爱你的孩子100

保姆不能代替母亲100

二、母亲自我观101

每天给自己一个好心境101

做个不断学习的母亲102

营造属于自己的空间103

朋友的经营103

隐私的保留103

个人的志趣103

三、母亲育子观103

四、母亲家庭观104

家庭需要经营104

精神世界需要维护105

家庭生活最幸福105

五、母亲社会观105

好主妇创造好生活106

天职工作是抚育孩子106

生存工作成就完美事业107

女人永远无下岗108

附录109

弗里曼亚洲奖109

新托福简介110

后记：用“母亲文化”来构建和谐家庭与社会115

第2节：快乐的成功

幸福、快乐的成功

长期以来，人们把单一的成绩好坏当作衡量一个孩子的标准，虽然越来越多的有识之士认识到标准一元化的弊端，但目前这一标准更有愈演愈烈的倾向，人们都在疯狂地让孩子追求成绩，家长的盲目和短视是用孩子的前程为代价的，很多家长的独生子遇到了这样那样的困惑：他们心里孤独，害怕与人交谈，内心对外界恐惧，更不敢在公开场合表达自己的意见；孩子们做事情依赖父母，犹豫不决，缺乏信心，意志力不坚定；独生的一代缺乏朋友，不善于与人交往、沟通，独立意识不强；孩子们身体体质差，要么肥胖，要么明显偏瘦，精神面貌不够好……

当前的孩子们到底遇到什么问题了呢？家长们可能百思不得其解，自己并不是不关心孩子，自己每天都为孩子殚精竭虑，这样的困惑长期萦绕在家长心头。的确如此，目前家长累，孩子也累，感觉到不快乐，可孩子们的问题还是并不见少。如何把他们内心的恐惧和犹豫转化为信心和行动，过上更幸福、快乐、充实的生活，不仅要引起父母们的重视，更是我们为人父母的神圣职责。

追根溯源，其实是我们的家庭教育方法和理念出现了偏差。长期以来，一味地追求成绩，一些非智力的因素，譬如心理问题、身体素质、交际能力、意志品质等问题就像堆积在火山口的火山岩，积重难返，总有一天会爆发。出现上述的情况不仅是一个家庭的可悲，更是对一个民族发展的瓶颈。其实，这些问题原本可以轻松地解决，而不

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