第10部分

挠他痒痒等等，努力逗他微笑。对婴儿进行科学的抚触，传递的是关爱，非常有利于母子感情的融合。从运动学的角度看，它也是一种被动运动，实践也证明，和孩子一起做游戏对婴儿的身心健康十分有益。

孩子们从平时玩儿的游戏中，学到很多经验和能力，在这个学习过程中，父母们起着重要作用。父母除了要为孩子提供充分玩儿的机会外，更应关注孩子玩儿的过程并加以正确引导。因为孩子在玩儿中对自然和生活的好奇、模仿只是他们学习的起点，要使他们在玩儿的过程中深入发现、探索、思考，父母的关注、支持和引导是非常重要的。否则，只会使孩子的玩儿停留在表面操作和摆弄上。

常玩的游戏

《河南报业网》中大河健康栏目中给我们列出了一些孩子们经常玩的游戏，作为家长可以参考一下：

【找东西】这是父母和１岁左右的孩子常玩的游戏。就是当着孩子的面把玩具放在毛巾下面，让孩子找。在这种游戏里，孩子开始感觉到物体是客观存在的，是相对不变的。这是孩子开

始学习的重要基础。

【捉迷藏】孩子学习与他人一起共同做一件事，学习根据线索分析、寻找和发现目标等。

【玩球、扔沙包、滚铁环】孩子从中锻炼了跑、追、接、拣、扔、踢等动作以及准确地把握方向的能力，大一些的孩子还会学习制定和遵守规则。

【玩水、玩沙土】孩子可以从中发现很多自然现象，并去探索软硬、干湿、流动、沉浮、多少、变和不变、守恒等科学和数学的道理。

【过家家】孩子开始关注生活和模仿别人（模仿是孩子学习的重要方式之一），同样也发展他们的想像力。

第30节：传递阳光语言

【涂涂画画】孩子在涂涂画画中，表达自己的想法和情感，同时也学习并练习握笔及绘画的技能。

玩具

游戏不仅是婴儿的专利，也是他们的权利，游戏更是一种天赋，但也是一种容易被扼杀的天赋，没有游戏的童年是残缺的童年，这样的孩子可能在智力上超前，但在人格上却存在着缺陷。

玩具是孩子们都会喜欢的东西，在游戏的时间内，当然少不了玩具。孩子很小的时候，可以用一些颜色亮丽，可以发出悦耳声音的玩具来引起孩子的注意，以此来愉悦孩子；当他稍微大一点儿，就可以买一些有助于早期智力开发的玩具，陪孩子一起玩儿。

在给孩子买玩具之前，首先应当考虑玩具的安全性，而不是所谓的“超前益智”作用。有些父母为了让自己的

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第6页 / 共7页