第9部分

孩子：是！

作者：这条现在能不能做到呢？

孩子：能。

作者：怎么做，咱们商量一下。

孩子：就是一回家就学习。

作者：一回家就使劲学习。（众人都笑了。）这样，你长大以后有三种可能：一种可能呢，就是只跑步好，别的不会干。跑步呢，一般运动员都是年轻时候跑一跑，是这样的吧？

孩子：嗯。

作者：那么你到了年纪大一点呢，除了跑步别的都不会，是不是差一点呢？（孩子点点头。）还一种呢，是光学习好不跑步，这也不好吧？

孩子：嗯。

作者：你挺爱跑步，不让跑步光学习好也不行。还有第三种可能，就是学习又好，跑步又好。这样好不好？

孩子：好。

作者：那咱们就这样：学习好，咱们成为一个好学生；跑步好，我们以后成为一个运动员。是这样吧？

孩子：嗯。

作者：作为一个学习好的运动员好不好哇？

孩子：好。

作者：那咱们就分配一下时间。你看，下课的时候，做作业的时候，先把学习搞好，同时呢，也练跑步。这样好吗？

孩子：好。

作者：那咱们下个决心，把两件事都做好。好吗？

孩子：好。

作者：然后你回去和爸爸订个计划，看怎么学习也能够落实，能够提高；跑步呢，还能够经常锻炼。好吗？

孩子：好。

作者：看电视你有什么安排吗？

孩子：就是不看电视。

作者：也不一定不看，你说呢？咱们就是有节制，适当地少看。好吗？

孩子：嗯。

作者：该看的还可以看一看。比如说你这样，回家以后抓紧时间把功课复习了，作业都做完了，剩下的时间除了不影响睡觉以外，可以看电视。这样好吗？

孩子：好。

作者：那咱们这样定了！（众笑。）

孩子真的爱撒谎吗

作者（又拿起一张纸条，念）：我的孩子上课不专心，不按时完成作业，拖拉，撒谎，成绩很差，恶性循环，自理能力差。采取多种办法，几年来均无效。是哪位家长？

家长：我们。

作者：你写的？

家长：啊。这是我的小孩，也带来了。特别苦恼，今天下午我们一家人都还在教育他呢。

（众大笑）

作者：你叫什么名字呀？

孩子：钱龙汉。

作者：钱龙汉。你现在上几年

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