第10部分

，孩子是诚实的，对吧？当孩子不承认自己对考试无动于衷，孩子也是诚实的。孩子不愿意承认自己对考试无动于衷，这是孩子能够进步的一个出发点，是这样吗？您应该高兴呀！您的判断和孩子的实际有很大出入啊！那么我们应当认为，您的孩子对考试不是无动于衷的！是不是这样？（对孩子）你讲讲你的真实想法好吗？

孩子：我就是特别想学吧，可是努力，白努力，努力半天努力不到点上，没用！

作者：听见没有？你这孩子不是无动于衷，也不是不爱学，他想学，但不得法。是这样吗？

孩子：对的。

作者：那么这个问题怎么解决呢？

孩子：我觉得就应该按照老师的要求去复习比较好一些。

作者：那么你过去是不是没有按照老师的指导来复习呢？

孩子：嗯。我原来回家进门就是做作业，写完以后也不看书，就看电视，就睡觉了。

作者：那么，我能不能这样理解你呀，孩子，实际上，虽然别人觉得你对考试无动于衷，其实你心里对考试还是挺重视的，是这样吧？

孩子：是的。

作者：而且对自己的学习不好心里边还是觉得自己应该努力的，是吧？

孩子：嗯。

作者：愿意使自己的学习变好，是这样吗？

孩子：对。

作者：那么，对你来讲就有个克服困难的问题。为什么呢？你想努力，但是有的人还不太理解你，不太相信你，你要努力出一个结果来给大家看看，是这样吗？

孩子：是的。

作者：那么，我们形成这样一个共同的结论：对学习其实自己是好强的，对吗？对自己的学习成绩也是重视的，但是由于过去学习不太得法，也没有理解老师的正确安排。另外，刚才按照你的描述，下课以后回到家时，在时间安排上也不太得当。是这样吧？

孩子：是的。

作者：所以现在学习成绩还没有能够上去，那么，我们解决这个问题，学习就能上去，是这样吗？

孩子：是的。

作者：那么，你是不是发表发表你的想法？

孩子：我觉得呀，家长应该发扬点乐观主义精神。（众人大笑并使劲鼓掌。）家长不应该老跟别的孩子比，自己的孩子实力有限，（大家大笑）别的孩子是别的孩子，你自己的孩子已经进入这种状态，他要努力，有点进步就应该是得到表扬的，不应该老批评。

作者：对！（大家鼓掌）我觉得这孩子讲得非常对。我给你举一例子，过去我认识一个人，

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