第12部分

干什么。

作者：噢，就说业余时间怎么干，怎么用，是吗？那么，你一般回家干什么呢，孩子？

孩子：写完作业玩一会儿。

作者：那么你想的是回家写作业呢，还是想的回家玩一会儿那件事呢？

孩子：主要是玩。

作者：那么，我想了解一下，你最喜欢玩什么呢？

孩子：足球。

作者：足球，真棒！我的孩子就很喜欢足球，从小到大第一爱好就是足球。那么你用在足球上的时间长吗？

孩子：不太多，我妈不经常让我玩。

作者：不经常让你玩，但是你想得很多是吗？

孩子：嗯。

作者：还想看球赛的场面是吗？

孩子：想。

作者：我还问一下，上课除了想足球，想回家踢足球，想看足球比赛，你还想其他的吗？

孩子：那个没想。

作者：想过以后自己当足球运动员吗？

孩子：没有。

作者：那么，我就再问一下，你上课除了想踢足球，还想别的吗，孩子？

孩子：不想了。

作者：主要想这一件事。

孩子：就想踢足球时怎么玩。

作者：这就是一个很具体的问题。那么，现在你六年级了，是个比较关键的时刻了，咱俩商量一下，怎么能够处理这个问题，你觉得怎样又能够学习得比较好，又能够使你的足球爱好很好地进行下去？

孩子：上课时好好听课，然后是写完作业以后……

作者：你可以大点声讲。

孩子：上课时好好听讲，回家以后把作业写完，然后再踢足球。

作者：啊，这个问题非常简单，可是为什么一直没有解决呢？你刚才讲的话非常正确，上课我把课听好了，回家我把作业赶快做完了，然后我就踢足球。这个问题非常简单，你过去这样想过吗？

孩子：想过。

作者：为什么做不到呢？想一想，原因是什么？

孩子（小声说）：不知道。

作者：这是我们要解决的问题，刚才这个孩子已经讲得非常具体了。家长，你过去知道他上课是想这个吗？

家长：不知道他想什么。因为老师跟我说过，说他上课拿小石头恨不能也玩一堂课。

作者：所以我觉得我们做家长的，对这个问题就缺乏了解。孩子如果注意力不集中，一定有非常具体的原因。那么我们今天通过谈话，这孩子非常坦率，也很勇敢，也非常诚实。他讲了，主要的就是想足球，想回家怎么

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