十分详细周到地解说了澳大利亚混合农业的发展。并且,还从“小麦—牧羊农场的土地利用”示意图中可以分析得出两个优点,即此类农场属于一个良性的农业生态系统,将耕种、放牧、休耕进行轮作,主要是为保持土壤的肥力和自然生产力,使经济再生产和土地的自然再生产和谐统一起来,以达到对土地的合理、有效的利用;二是农民可以根据市场需求决定小麦种植面积和牧羊头数的多少,农业生产具有较大的灵活性和对市场的适应性,农民具有决策权和自主权,当然这对农场主的要求是比较高的,需要农场主有较高的市场预测能力。从“小麦—牧羊农场的农事安排”表中,可以看出小麦的耕作活动和牧羊活动在一年中是交替进行的,两种农事活动的忙季在时间上错开,因此农民可以有效的利用时间安排农业生产活动。
而且,教材接着讲述了墨累—达令盆地混合农业生产、经营、销售的一般情况,也可以从中了解这里农业生产的现代化程度、较高的劳动生产率以及方便的交通运输条件等特点。
“然而,学了这些以后,到底用意何在呢?当作知识,却只算是在考场上才真正能够派上用场……”字为常常这样的分析着,虽然自知很偏颇,但因为考试,学习与实用总是首先就产生了心理上的抗拒和担忧。“就像刘师傅刚才说的,宜昌到底在湖北的什么地方呢?离武汉又有多远?主要的物产又有些什么?”
“家里打来电话,老板今天才告诉我。说老娘又病了,我估计也该差不多了。想早点回去,但干的工少,一点钱怕是不够用……”
字为木讷地“哦”了一声,心却像被刀子给剜了,只是空荡荡地,一点感觉也没有!不免十分地悲愤,欲说无绪,倒像自己死了亲娘一样,眼睛涩涩地。“老板今天才告诉我”是什么意思?字为掂量不出这句话的含量,可又不好问。中了邪似的,又陷入了僵局。他意识到自己闯错了地方,或者出现在了一个不适合的时间里。
“哦,——这本书挺好的。”字为惨然地一笑,想转一个轻松的话题。拣起床上的书,扬了扬,翻过来合起,才知道是一本“炼钢”的教材。
“嗯,以前上学的时候就爱看。但已经多年不翻了,前几天出去逛时,偶然看到了,才想起有过这么一本书。开始还拿不定到底要不要买,虽然是盗版的,但只是嫌他贵了。后来一磨蹭,倒也砍下去了一半,带给孩子看看。呶,买回来也还是一直放着,才清完东西,觉得无聊就翻翻,全忘了。主人公是这个小孩子吧,叫什么——保尔·斯特洛夫斯基……”刘师傅拍拍脑袋,
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