第59部分

到它的喙，并发出信号；然后逐渐把桨放在其喙前的一个小范围内，让海豚听到信号就按到它。待海豚掌握以后，就可把桨放在池內的任何位置上，海豚一听到信号就会游过去并按到它。训练海豚必须要有耐心，不能急于求成。要训练它表演某种复杂动作，必须一步一步地进行，每一步都要经过较长时间的重复、巩固。否则，进度太快了会引起海豚的迷惑和慌乱，训练化费的时间反而更长。动物已经学会的动作，要一次又一次地重复，使它对训练的要求建立起信心。

为了训练海豚能在大海里听从指挥、作种种科学实验，必须先从池內训练起，逐步向海上过渡。首先在饲养池内，以水下声作为召唤信号，训练它在任何情况下，只要听到给它的召唤信号，就立即回到训练者面前来。然后再训练它能按照信号穿过池上的闸门往返。待海豚掌握以后，就可转移到港湾、礁湖等的围栏內重复训练，最后才放到海上去。到大海里后，先训练它能按照指挥跟踪小船前进，逐步再作其他训练。

至于训练海豚充当“警犬”，在大海里管理人工养殖的鱼群而又不吃所管理的鱼，工作就更艰巨。首先必须从选种作起。要选择既能战胜任何危害鱼群的大型鱼兽（如鲨鱼、海兽等），又有灵敏的反应能力的种类，这在海豚中要首推虎鲸。把选出的虎鲸饲养2—3代，从孙子代起就不喂生鱼，只给人工配制的肉食。同时进行训练，用水声配合，训练它能理解给它的信号，回答以正确的行动。放到大海里以后，要让它能经常回到指挥船旁边来，防止远离不归。为了使它易于认识所管理的鱼群，要训练虎鲸有明确的分工。有的管这种鱼，有的管那种鱼；有的管幼鱼，有的管成鱼等，并使它能把鱼群诱导到饵料丰富的海域去。若训练出一头优秀的虎鲸，一年的渔获量可以和千吨渔船相匹敌。（以上来自百度）

朱嫣娓娓道来，听得严忠生跟朱珠一愣一愣的，虽说看了这么久的海豚，严忠生跟朱珠还未曾去想过它是如何听命于训练师的，而大伙无外乎也就是来欣赏海豚的优美表演，会有多少人会去重视海豚登台表演之前所受的苦练呢？

朱珠激动得眼里荡满泪珠，嫣儿才小学六年级，她知道嫣儿聪明伶俐，有着过目不忘的本领，看来嫁得远，孩子便聪明也不是没有道理的。而网络时代对于求知欲望强烈的女儿来说简直就是她的宝藏之地。很多知识皆来自网络，这个网络以前是她与严忠生的媒人，现在又是女儿知识的宝库。她心里说不出的兴奋与喜悦，赶紧擦试泪珠，“嫣儿真是勤奋好学，妈妈自叹不如。”

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第5页 / 共7页