第59部分

，服务员都要问一句：“加不加鸡蛋？”也有说加的，也有说不加的，两种情形大约各占一半。

左边那家店里服务小姐同样微笑着把顾客迎进去，给他盛好一碗粥，问道：“加一个鸡蛋，还是加两个鸡蛋？”顾客笑了，说：“加一人。”每进来一个顾客，服务员都会问一句：“加一个鸡蛋，还是加两个鸡蛋？”爱吃鸡蛋的就要求加两个，不爱吃的就要求加一个，也有要求不加的，但是这种情形很少。一天下来，左边的这家店就要比右边的那家多卖出很多鸡蛋。

一年之后，左边的小店变成了大店，扩大了规模，而右边的那家还是一年前的老样了。

工作时给别人留有余地才能为自己争取领地，别人有了大的选择空间，自己的选择面和发展空间才更广，不过世间的事都是相对的，有的时间也要压缩别人的选择空间，才能让自己的选择面和发展空间更大，怎样去应用，就看你自己的知识积累能为创造出多少智慧了。

如何用科学的态度看待知识就是力量，这其中有两方面的因素，就是有利和不利。有利与不利不是绝对的，在矛盾运动中的发展变化中，它们是对立转化的，有利可能变为不利，不利可能变为有利。人们常常把说得明明白白的东西才当作真理。其实说明白了的东西，未必是真理。比如你介绍这个人怎么样，怎么样，明明白白，但你永远说不完这个人的全部，而全部是永远大于部分之和的。又比如《红楼梦》这部伟大的作品，不管人们用了多少文字来说明它，这些文字同《红楼梦》的原文的篇幅比起来，虽然已达到了九牛一毛的比例，但到底只是《红楼梦》的点点滴滴。永远也不可能与《红楼梦》的丰富浩翰相比。真理是一种整体的存在，谁能用语言把它剥离出来呢？所以，智者孔夫子说：“天地不言，四时行焉，万物生焉。”天地就具有了真理。

真理并不是一句漂亮的话，也不是“什么是什么”这类绝对的等式逻辑。恰恰相反，有时一句朴实无华的话，或1＋1＝3这类荒诞的数学，却包含了充分的真理。总之，真理不是由谁告诉你，更不是谁强加于你的，真理是启发你自己去感悟的。

这就是科学的态度。科学的态度比科学的事实更重要，前者是科学之父，而后者只是其子。

三个年轻人去一家公司面试，面试时主考官问了这样一道算术题：“10减1等于多少？”

第一个故作高深地说：“你想让它等于机，它就等于几。”

第二个沉默了一下，大声说道：“10减1等于9就是消费；10减1等于12，那是经

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