第1部分

忙。正想着，张大爷走过来凑近对他说：“老师，今儿我有一事相求，待学生们画完送我一幅，留个记念，甭管好坏，咋样？”“没问题，小事。”老师说完转身要求他的学生努力认真对待这次写生，谁的作业完成得最好谁就有资格赠送画给张大爷永做记念，这可是珍藏品呢。同学们听完后个个兴味盎然。“张大爷，您摆个POS吧。”不知道哪个同学大声说了一句。“啥，啥叫炮四？”张大爷迷惑。“就是让您摆个姿势造型，画您呢。”“摆什么呀，你们就看着画吧，呵。”说完张大爷和以往一样坐在屋后的摇椅上抽起烟来。

同学们时儿神情专注地盯着张大爷身后的一排屋子沉思；时儿用手中的画笔横或竖丈量着角度和比例。张大爷则表情坦然地想自己要想的心事。

其实，美院学生在此处所画的每一幢房子本身并没有什么特别，更不具有考古的历史价值，像这式样的房屋在江南随处可见。青砖绿瓦，前檐的墙壁大约一人高的地方凸出一部分用于晾晒鞋一类的物品，窗户是木制的，颜色是本色，玻璃窗呈花纹能透光但不完全透明，门通常漆成桐油色，微红，双合，扣两铁环便于上锁，条件更好些的则盖成两层，式样大致如此。这样的房子在这儿只显得陈旧，并不是古老。

美院之所以选择这里，最重要的大概是这样的房子连成一排，蜿蜒在护城河的南岸上。煞是成为江南独特的风景线。

站在北岸上远远望去，连片的错落有致的建筑本身就构成一幅素描，在烟雨绵绵的季节里更是韵味十足，依水而伫，自然会浮想冥翩，似是有一位惆怅的女子在庭院深深之中古朴典雅款款走过，从后门消失。一条条窄窄的水栈如同屋子的尾巴长长地伸向河边，漫入水中。虽然河水被污染不能再饮用，但这水栈却依然保留完好，年长的人都知道这不能毁，这是风水，是龙取水之象。信便是信了。

我们仿佛看见一位饱经风霜的老人，从屋后的石阶，穿过厅堂，款入前院，落坐于光滑的井口。这就是画，写实之中却具印象的画，只有熟悉它的人才能体会其印象的一面。

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就在美院学生写生的第二天，街道工作人员果然挨家挨户上门通知，准备召开拆迁动员大会，要求每户出席一人便可。同时工作人员还分发了拆迁宣传材料。

张