第三章、违命（下）

找个水系精灵丢在我们学校的湖里，可以跟梧桐「互利共生」，总有一天会派上用场，但我实在不懂意义在哪，而且要找到跟梧桐程度相差无几的水精灵，那一点都不简单。

梧桐虽外表是个小孩子，可修行时间早就破千了！我刚知道时以为她在开玩笑，还要她好好加油，人小志气高嘛！但后来她当着我的面，把一隻跑来找她玩，修行超过八百年的鸟妖踩在脚底下时，我就信了……

我认识不少水精灵，可惜没有千年以上的。

「我忽然想到以前国小，有一次在学校的水池旁边看到一个老伯伯，穿得很怪，不是现代人打扮，白色鬍子有这么长。」书怀学长比划了一下，那鬍子长度真是惊人，都可以往脖子上绕了。「当发现我在注意他时，他好像很惊讶，还问我觉得学校好不好，我说好，他就笑了……但我就只见过他那么一次。」

欸？这瞬间，我已经意识到书怀学长打算告诉我什么了。

学长的体质原本就处于中间值，只要天时地利人和的话，也能够「看见」的，只是机会极少，而他看见那位老伯伯时，大概正巧磁场对了。

「你说是水池旁边？那所学校校龄很老了吗？」我沉吟片刻，偏着头问：「或者，那个水池有什么特殊名字或传说之类的？」

基本上，精灵们的外型都偏向年轻秀气，水精灵更是拥有一种通透慧黠的气质，因此要看见水精灵是老人的外形……我猜不是没有，但真的很少吧！至少我就从没见过。

「校龄我觉得算老了，后来几栋楼有修建翻新过，所以看起来还好。」书怀学长翻了手机出来，可能是想搜寻那间小学的歷史沿革，我也跟着凑过去看。

结果一查，资料并不算太多，只知道那所小学的建地前身是个湖泊，并没有正式的名字，湖泊在周围山地开发后日渐淤积，愈变愈小，成了池塘，小学兴建时又稍微填过土，后来就成了学校里的那个荷花池。

从湖到池，这变化可真是大！不过，我开始怀疑学长看到的那位伯伯并不是精灵了，而是湖泊的「自然神」，简言之就是──湖水之神。

山神、水神、林地神等等，听直属学长说过，这些由自然孕育而生的神祇，反而是最常选择前往安寧之地的。山遭移平、水断其源、林地开垦……人们对于自然的破坏，让这些神祇们不忍卒睹，更无力守护，索性眼不见为净，离去。

并非神祇背弃了我们，而是我们先背弃了神祇。

不过，也有某些钟爱世间与人类的神祇，会选择留守在小小一方属于自己的天地，观望四季递嬗，见

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