Ｗｈａｔ Ｉｆ？（015）战云密布

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争研究的英文书），另一方面次世界大战还没爆发，欧陆各国也还没认清日

俄战争真正的启示，所以听起来虽然是有趣，但心中总是知道他并没办法讲出精

随──很多重大的历史教训都要靠事后总结才会发现核心，就算我臭屁想拿一些

知道的内幕出来表演一下，教官同学们也是完全无法接受的。

胡教官的课特色在于每一战役中的每段再分做数个小节，每节先以实况做课

题进行图上作业，接着再依据日俄双方的本案对证讲解──这些军事院校科班的

幕僚本事倒是我之前没有好好下过功夫的，认真听课受益匪浅。

朱鼎勋教官的战术学也上得好──如果想要知道在连级没有机枪、步兵没有

手榴弹、没有迫击炮、没有ＲＰＧ火箭推进榴弹、没有弯刀地雷、没有丰田小货

卡，甚至还没有发明钢盔的年代要如何作战──朱老师的课绝对是你的首选。这

种作战前提条件其实和打ＢＢ弹很像，差别是ＢＢ弹有连发功能却打到身上不会

痛，而单发的手动枪栓步枪速度虽慢，但打到不死也半条命。

基本战术攻、防、遭、追、转在观念上没有太大不同，但在应用细节上则差

异甚大。

保定这边教的基本上还是传统「普法学派」──攻击时，密集纵队、刺刀突

击，防御时散兵横列、严守射击纪律──至于以前我在步校学的「散兵队形、每

人间距３公尺」、「火力拘束、迂打击」、「两侧配枪、斜射纵射」，因为

跟这个时代的军队编制根本不一样，所以大家互相听听就好。

外籍老师则是两位德国教官，一位丁教官讲战术、另一位贝教官讲兵器与射

击。德国教官战术课是从一般战斗教起，每个小动作、小细节都不厌其烦重複讲

解，务必要做到正确为止，接着每三、四个星期就到野外实习一次，从班、排、

连、营一级一级教上去，该冲就冲、该跑就跑，跟台湾军校打野外大家躲在树下

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