第二章 都是回忆啊

较艰苦，所以也并没有刷什么油漆，导致课桌使用久了之后，整个桌面腿一些能被人摸到的地方都变得黑黑的。

看着这个课桌，侯生的心思百转，真的是满满的回忆。

“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”

旁边不知名字的同学，有气无力的念着这四句诗，不要说什么气吞万里了，就是连声音都非常的小，吐词都不是很清晰，一点都体现不出诗中的豪迈。

侯生并不记得这首诗出自哪里，是由谁写的，但是侯生想的是，如果自己读出来，肯定完全不是这种感觉。

坐下来之后，什么也不想做，就是非常认真的在发呆。

其实这个早自习读书的人并不是很多，大家都各自的聊着一些鸡毛蒜皮的事情，但是书还是竖在桌子上面，这肯定是在装样子的，毕竟谁也不知道老师班主任会在什么时候窜进来。

随着时间的推移，侯生也慢慢想起了一些同学的名字，不再是满眼看去，都是由陌生熟悉的面孔，有些东西慢慢的从记忆的深处挖了出来。

满头白发的语文老师，就是这个人，几乎将侯生整个六年级的课外时间，压缩的很少很少。

在小学背课文是一种常态，偏偏这个语文老师，背不出来他也不打你也不骂你也不说你，只是让你抄课文，每天抄一次，按照他的意思，你每天抄一次，超过两三天总能背得出来。

然而还有一种事情叫做积累，只要你没有背出来的，每天都要抄一遍，那些有五六篇文章都没背出来的，简直就是死的心都有了。

最让侯生记忆深刻的就是一篇文章叫做《挑山工》，在小学生的眼里，那篇文章几乎是长的让人绝望，当然在现在侯生的眼里，这篇文章可以用短小无力来形容，这四个字经常用来形容一些网文作者，2k党，但是很多人却偏偏不以为耻，反以为荣。

上课的时候，翻了一下语文课本，发现自己似乎已经都背完了，主要是因为马上临近期末了，课文早就上完了，自己抄的课文，那个数字加起来估计都可以够写一篇长篇小说了。

小学其实挺不错的，语文数学，其他科目就不用考了，那也没有多少科目，什么音乐啊，体育啊，思想品德啊，这些学科只要上上课就可以了。

整

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