第76部分

指导思想是坚持马列主义毛泽东思想，坚决贯彻党的十一届三中全会以来的路线方针政策，……”

这样的会次次开来，老师们被“坚持”、“贯彻”得恹恹欲睡，无论校领导们怎样管理，老师们已没异议，让学文件就学，让写心得就写，反正校方对老师的管理正实践着无为而治，在无为而治的大好时光里多的是闲暇。

办公室成了标准的娱乐场所，程立达看到哪个办公室里热闹就凑过去与群众打成一片，也附庸风雅地为一着臭棋叹息为一高着赞叹，高了兴就把三五牌香烟抽出五六支在盒上顿顿撒给烟民。

三年级没有和上学校大形势，马晓在努力拉着它前行。他虽然没有公开制止大家在办公室玩扑克下棋，但业务上督促得紧。因为唐纪凤的“单元检测错题统计分析”没及时搞出来，马晓居然要向她学习毛衣编织技术，说学会了可以替她织毛衣，让她有时间搞分析。唐纪凤又说他这是在为人作嫁，马晓却把老话说得有新味儿：“我要学会编织，为你的良知做件嫁衣，把你的良知嫁给学生。”唐纪凤说这组长当得不应该这么认真，马晓道：“我不忍心不当组长，更不忍心不当得认真，现在就是不让我当，我也会要求再当半年，当到这届学生毕业。”倪诚因为在组里找不到人下棋，几次说这里与全校的大气候不合拍。这似是不用马晓批评他，每次都招致一些老师对他不满。倪诚终于找到宋志林作对手摆上棋来，来观棋的程立达大喊小叫让应这样防那样攻，吵得大家皱上眉头。马晓扔下正批的作业踱过来，道：“程主任原来也精于棋道。来，咱俩试试身手。”说着，把老宋他们推开，乒乒乓乓重摆上棋子，看一眼不知怎样应付的程立达，把自己半边的车、马、炮划拉到一边，“这样走一盘，若你赢了，我甘愿向你敬上束脩，你输了，就钻桌子底博大家一笑，怎么样？”大家无不拍手叫好。程立达不计较这轻薄，嘻嘻哈哈应对得如大家一样开心。

棋不入流，程立达自有蹊跷处，他把学生玩的一副“狗撕猫咬”小纸牌玩起来，不多久便精于此道，调动小动物游刃有余，自称是“动物相扑术”的大内一流高手。他绝技在手没忘了马晓棋坪前的戏弄，专找来较小纸牌水平。马晓冷眼望过去，迎来的是喜气洋洋的热情。他抱着借此给程立达没趣的想法，领教了一通规则就入局，实践来却是屡屡败绩。程立达戏言：“你算是屡战屡败还是屡败屡战？”马晓不得不佩服他精湛的技艺。玩出少有的融洽，程立达问他怎么不下围棋了，他道：“那是君子之戏，你不能随便轻言亵渎。”程立达却还是高兴有余，

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