第五十九章 高考作文的套路

潘老师教语文，他的八字胡长在嘴唇上方，呈中心对称状，他幽默风趣，深得学生的喜欢，就是这样一位上课不喜欢按套路出牌的老师，却在每一次考试卷发下来之后，总会着重的讲解作文部分，这一讲作文，从他嘴里出来的词句大多都是套路。

高考作文是有模板的，潘老师如是说，还用他平时上课时的语调，用他那带有点笔锋的楷书在黑板上书写，如行云流水般，三段关于作文的模板就这样被他只言片语的刻在黑板上。

罗茜觉得潘老师的字不大气，虽说跟别的科老师想比，他的字可以说非常的好看了，但总感觉字有些拧巴，就好像跟他这个人一样，一眼望去，整个就缩在一起，不过一旦开了口，整个人就像是被打开了，浑身都是戏，嘴里更是滔滔不绝的能扯一大堆。

“你们呀，考试的时间其实是绰绰有余的，每次考试的作文按照我教的方式来，不可能会有多大问题，”他总是这么信誓旦旦，对自己的教学方法深信不疑。

在新一次的考试阅卷结束后，他在总结这张试卷后，为了让他的学生信服他的套路，便说，“林玲，你下课把那些作文在五十分以上的都收上来，我到时候找几篇范文给你们念念。”说罢，便继续着他的作文重点。

每当这时，罗茜总会盯着她的语文试卷，五十二分，好像每次的作文分数都在这个分徘徊，她曾私底下跟刘晓燕说，“我一点都不喜欢潘老师这样讲作文，而且也不喜欢这样的形式。”

刘晓燕会笑笑回答，“他说的应该是大概率事件，你看我们班好多同学都在他的教学下，渐渐作文都套用同一个模板了，管他呢，反正只要能够得高分就行了。”

罗茜便默不作声，在林玲收卷子时，正在犹豫着到底要不要将自己的试卷交上去，却不小心被林玲看到了，“罗茜，我把收了昂，”对方接过刘晓燕的试卷，又从刘晓燕的胳膊下抽出她的试卷，还没有晃过神，脑袋就不由自主的点点头。

“季子祥，你的作文应该没有五十吧，”林玲故意这么问，平时潘老师会在课堂上调侃季子祥的语文成绩，总是会拿他的数学成绩跟语文成绩作对比，这种恨铁不成钢的无奈就像老王对于罗茜的历史成绩一样，大概就都是那么个意思。

“怎么，瞧不起我是吧，我下次就写个五十分以上给你们看看，”季子祥装作不服的样子，可这话说的根本连他本

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