第8部分

子。母亲也责难父亲。可父亲说，这人一老，知道自己快要死了，最后期待什么？还不是一口合身的棺材。父亲是个诚实的乐天派。

在我的记忆中，残废前的父亲高大健壮，富于正义，不畏强权，和蔼可亲。自我懂事起，他对我的第一次教育就是告诉我做人要诚实。记得那是小学一年级的时候，我们发了新书，我找到了有许多彩色图画的书籍（我将那些有很多文字的书丢在一旁）翻看，让父亲讲解其中一个故事。我心中隐约认识到那个故事的含义，但是我不确定，于是就找父亲印证我的想法。

父亲听了我简短的介绍后，接过我手中的书，认真地看了一会，指着第一副画，对我说：“这里是说这个和你一样大的小朋友得到了一把小斧子，心里很高兴。”

我看着父亲，希望他也能给我这么一把小斧子。斧子对我来说是一个有力的工具，可以用来显示我的力量。

父亲说：“这第二幅画是这个小朋友拿到斧子砍倒了一颗小树。”

为什么要砍倒它？多可惜呀，如果它是一颗果树，春天里会开花，秋天里就可以吃它的果实。我看着父亲。

父亲说：“第三幅画上是大人发现小树被砍倒了。”

父亲说：“第四幅画说这个小朋友承认小树是他砍倒的，大人夸奖了他。”

我看着父亲，想着画上的小朋友。他一定犯了错。要是我犯了这样的错误，父亲一定会打骂我的。可是他怎么还受到了表扬？犯了错可以得到表扬而没有被责骂？

父亲说：“这个故事的意识是小孩子要诚实。”

我就这么认定了诚实是我终身要恪守的品德。尽管还有很多的疑问后来才得到解决，父亲的教育已经足够。这也是唯一的一次我与另外一个人进行的思想交流和情感沟通。

父亲很少有空闲。他的手艺好，经常往外面跑，只有春节的头几天里才闲在家里。那时他就将木桩固定在门槛上，用大锯子将它剧成一片片的小木板。母亲叫我帮父亲拉锯子。父亲教我拉锯的要领。我力气太小了，拉了一会儿就累得不行了。父亲却拉锯拉了一整天。

上小学一年级，我的成绩很差。父亲说：“考不过其他人？怎么会考不过的？很简单的事情嘛！”我不敢吱声。我觉得考过人其他人是很难很难的一件事情，就和拉锯子一样，能力不够。

父亲摔断了腿，我的学习成绩好起来，很快超过了其他人。父亲说：“你不比其他人差。”

父亲的残废对我在学校的生活没有什么影响，对我在家里的生活却产生了很大影响。我不能在

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