第22部分

>会的危害》的讨论没有切重要害，得分不高。本次的话题正是玉华想了解的和不解的，他想问问教授的看法，给自己解惑。

在学校苏步清图书馆内，玉华查阅了大量改革前后的数据，分析和评论，特别是关于毛主席的话题，再一次将他带回到幼年，自己端着小凳子坐在妈妈面前听他唱“北京的金山上”还教他念毛主席的咏梅词，妈妈用优美的歌声唱道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”小时候，他不知道是什么意思，现在看意境美妙。他想如果毛主席还在，现在会是什么样子呢？那些坏人和无赖还敢不敢欺负自己年老的父母和爷爷奶奶还有自己可怜的大姐。

一切准备就序，只等政治课的到来。教授在黑板上书写了今日命题，下面的学生已经开始蠢蠢欲动，教师手势一打，向下面的同学示意可以发言，不用举手，谁先站起谁先发言，这是教授的风格，每人发言后他都会评论下，有时一句，有时一段。总能评析的恰到好处。第一个发言是来自苏南的同学，大谈改革开放给他们家乡带来的变化，现在他们那里家家有厂，村村有路，不少已经实现了小康，这都该归功于邓小平同志的英明领导。



第二十一章　辩论（中）

教授评析：改革开放是大势所趋，改革是建设有中国特色社会主义的必由之路，苏南和沿海的发展就得益于这场前所未有的改革春风。

下一个是来自城市的同学，他讲的是自己父母下乡搞三线建设到艰苦回城的故事，让人听了心里有由苦到甜的感觉。

教授评析：三线建设和知青下乡的功过我们不去评论，现在不是体会到改革开放的好处了吗？

众人哄笑起来，玉华知道教授是不好评论，以快乐的气氛一带而过。

玉华终于鼓起勇气站了起来，“我来自西部山区，那里没有现代的工业，没有人去投资，也没有知青在那里生活，有的是大山、大河和淳朴的乡民，大都日出而作，日落而息，与世无争，可是现在，由于改革开放，我们那里已经变得面貌全非。钱是越来越多了，可人们的距离越来越远了，年轻人从沿海学会了玩了，将家乡变得，舞厅满地，帮派从生，地皮流氓恣意横行，官吏都沟心斗角，谁还将自己当公仆，现在是能捞多少是多少，那有心思为民请命。国家是富裕了，又有谁来保证最底层的老百姓，他们现在还能当家作主吗？”玉华言词激烈，同学们都哗然。都看着讲台

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