第21部分

要在我们住的附近石城村盖大板楼时，我们便盯上了，催着父亲给自家留一户。

眼看着房子盖好了，母亲对我们说：单位考虑到我们家住房困难，分给我们一户了。听到这个消息，我们欣喜若狂，彻夜难眠，巴不得赶紧搬进新宅，告别平房，就在我们满怀信心要去看房时，谁料，父亲将分到手的房子又让给了单位同事，对父亲这一做法，我们伤心至及。

父亲的一生就是这样过的，对自己要求非常严格，生活过得十分俭朴，他一辈子没有住过楼房。1986年5月，父亲顿感身体不适，瞒着我们，自已到医院看医生，经查，他患了癌症，住院三个月后，父亲永远地离开了我们。今年８月１５日是我父亲去世二十周年，谨以此文，深深地怀念我的父亲。

做生活的主儿

一家报纸编辑在编发了我的十多篇文章后，给了我这样的一句话：摄像画画写作，真是生活的主儿。对此，我一方面从内心深处感谢这位编辑坦诚的表达方式和鼓励，一方面又感到羞愧，无地自容，觉得自己与实际要求相比还是相差很远，有很多方面还需要努力。

面对社会这所没有围墙的大学，使我切身体会到，无论做什么事情关键在于一个“精”字。

我中学毕业得早，走出校门算来已有三十多年了。1976年初，我响应毛主席的号召，奔赴农村接受贫下中农再教育，虽说高中毕业，说一句让朋友你笑破肚皮的话，当时我的文化水平还不如现在的二年级小学生。请让我慢慢写来。下放第二年，所在乡村学校缺美术老师，我幸运地成为一名民办教师。一回，其他老师都去上课了，校长让我按时敲击铃铛，到了下课时间，竟然不认得钟，将下课铃打错了，学生提前一刻钟冲出教室。也就是这个重大的“失误”，对我触动很大，改变了我。当日，我借来了小学的课本，将自己关在土坯草屋里，不畏蚊咬，顶酷暑，用一周时间给自己突击补课，效果明显，这更加促使我往“自学”这条路子走下去，在当时不讲学习的环境里，很少有人投入学习，一到晚上，附近村子放电影，大家蜂拥而去，我呢，继续坚持自学。后来，我又借来中学课本，向中学文化课程冲刺。当时，无论是补习文化课，还是教书当中，原学校的童寿泉老师（已病故）给我留下的印象最深。他仿佛一面镜子，童老师教书育人，对自己严格要求，他善于思考，无论做什么事都容不得一点马虎。从他批改作业、上课及与他下棋当中可以看出来。受他的影响，我学会了思考。其实被抽到村学校任教，主要是校长看中我的特长，他并不指望我教

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