第28部分

校来说可以加大文化内涵，起了烘托作用，为迎接五都中学这些　不耻下问的精英们备了份文化快餐而已。

五都中学庞大的参观团终于来了，田雨组织学生张贴标语，打着横幅到大门外列队欢迎。说来也十分可怜，欢迎队伍连厨娘和王大爷都算进去才不足五十人，而他们都有六十多人的阵客。接待场所由办公室移师教室。桌上摆满各色各样的果品，全是山区土特产，那新摘的碧玉春以凛冽月牙泉煮的开水一泡，也倒还可口，田雨还安排学生自编自演的歌舞，气氛倒还浓烈。

我吩咐雨田到厨房作出安排，菜饭要可口实惠，一定要煮好鸡汤，自己陪同参观水电设施。他们还额外浏览了几处名胜，完了还在教室里安排一堂观模教学课，让这些高学历的为人师表们当一回小学课的旁听生。接着领到“农香村”吃“便饭”。觥筹交错，笑语频频，让贵客们感受一下这世外桃源热情好客的风尚。

“梅姐，你做了‘山寨女皇’得心应手，在这么短的时间里，软件硬件都理得顺顺溜溜的，我们踏进这片土地，就感到来到仙境，校园比城里的公园还整齐，通道上都一尘不染，连老师们手中的烟蒂都不敢随意丢呢。”

“巫山，你是一校之尊，日后一定会感受到办校的艰难。其实，我们小学好比石头缝里长出的小草，最经不起风雨的。有的项目八字还没有一撇，信息滞缓，资料奇缺，连课外阅读的读物都少得可怜。不像你做个现现成成的安乐王。”

“听说你们准备办初中班么？来临前我已同办公室有关人员商量过，有关教学资料每月都给你寄套来，还有一些淘汰了的教学仪器反正在那里睡大觉，可以拿来废物利用；还有我们图书馆正在整理减肥，有三本以上的同类书抽出一本，估计二万余册，无偿赠送。”

“对！东西虽少，也表示我们对山区教育事业的支援！”其他五都中学的来宾们表示热烈的响应。

“我代表环形凹小学全体员工对五都中学无私的支援表示最衷心感谢，来，干杯！”

……

有了二万册图书，我们小学的精神财产可富甲天下。我得赶快向黄金标打报告，建立一个图书馆。为招收初中班创造条件，这两万册图书是五都中学逐步积累起来的，能够反映各个时期政治、经济、文学艺术发展风貌，其历史和文化价值无法估计。比我山上所有设施还珍贵千百倍，有了这个规模的图书库，环形凹完全可以招收初中班，使那些有天资而无经济支撑进一步深造的学生就近取便读完初中，这二万册图书一旦运到，就要细心爱护，尽快利用，

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