第20部分

大山沟的孩子们又要度过那个难熬的冬天，我就又给那小小

的图书馆寄走了一批书。不知为什么，书寄走了，很长时间并没有收到小郭

老师的来信，我心中一直担心她迟早会有一天离开三盘小学，因为在第一封

信里她曾告诉我，她仅是一名代课老师，而且她曾经见过大山以外的世界，

我有什么理由要求她，一个年轻人，一辈子待在山沟里？我的心情复杂极了，

既希望三盘小学有小郭老师这样的如同母亲的人教育他们，又希望小郭老师

离开那里，有一个比乡村代课老师更好的出路。那些日子我既盼着小郭老师

给我来信，又希望别收到她的信。我相信三盘小学还会有别的老师来教孩子，

我盼望我寄去的那些书籍能替小郭老师帮帮可怜的孩子们。

我是个受过许多老师教育的人，我曾经有一个理想，就是去学校里教书

当老师。如今这种理想可能一辈子都不能实现了，所以对老师的这份感激之

情就一直深埋在心里，无论走到哪儿，只要对方说他（她）的职业是老师，

我的情感上就又多了一份敬意；无论哪个朋友，只要向我介绍他的老师，我

就如同见了自己的老师一样，油然而生一种亲切，一份热情。在我看来，天

下的所有老师，无论是乡村教师，还是大学教授，他们身上都蕴含着一种可

贵的精神。那就是献身于教育事业的神圣使命。

我曾在“文化视点”的第十期里介绍过宋祖英的老师们，给我印象最深

刻的是她的音乐启蒙老师。那位老师个子小小的，样子长得很奇特，你如果

在北京的街头上遇到他，肯定以为他是来这里打工的农民。当我们导演刘铁

民从距离北京几千公里的湘西大山里找到他的时候，他说他好像在做梦，他

不相信还有人记得他。当年他教宋祖英唱歌的时候，宋祖英只有六七岁。后

来宋祖英出名了，上电视了，他在县里开会时和别人说，宋祖英曾是他教过

的学生，大家听了都不相信，说他吹牛，从此他再也不提这件事了。

那位老师几十年都在大山里教孩子们音乐，他有生之年去的最远的地方

就是县城，这一次到首都北京，他激动得几天几夜睡不着觉。

导演为了拍出真实感人的场面，特地把宋祖英所有的老师都请来了，而

没有告诉她本人，录相的前一天夜里我和那位音乐老师进行了

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