第4部分

>碌无为，一事无成；有的人连拔一根毫毛可以救世界，他也不干。你让他一点不如意，他就记恨你一辈子，甚至欲置人死地才痛快！可这些，都是人的思想。

人与人最相同的是什么，还是思想。当年的革命者，因为思想一致，纷纷相聚在一起而举义，他们为了民族利益而不惜抛头颅、洒热血，在所不惜！

前面说过，人与人是有个体差异的。我们一再强调首先要正确认识自己的孩子，才能对症下药，才能药到病除，才不至于引起逆反应，而把情况弄得更糟糕。孩子不只是知识的被动接受者，任何教育效果，都必须为孩子的心理基地来反应与显现，只有根据孩子的心理发展水平与思想特点，来采取与之相适应的教育，才有可能取得最好的效果。

作为差生的家长，我们更应该了解孩子的性格品质。在对待学习的态度上，不同性格品质的人是有明显不同表现的。有些孩子学习目标明确，能够遵守学校纪律，听从父母的学习安排，心态也平稳，有自制能力，在学习上表现出了较好的主动性，但是学习成绩却不那么好，父母对他们就不应该有过多的责骂。更多的应该从学习方法上去帮助孩子才行。

对于学习目标明确，可是学习意志力有缺陷的孩子，父母则应多加督促与鼓励才对。对于学习目标不明确，态度不认真，学习意志力弱的孩子，父母则更应该下一番力气，对他们进行全面的改造与培养了。对于这些孩子，不能在短期内要求太高，有些人硬性要求孩子在下一个学期考第几名、考多少分，反而把孩子推入了更糟糕的境地，这是不可取的。

每一个孩子在性格上、学习兴趣上、学习能力上、个人志向上都是有差异的。别人的孩子在学业上优一些，没有什么了不起的。一个人能否成功，能否快乐，能否为社会所接纳，最重要的是看孩子有什么样的心理品质与人生态度。你的孩子只要学习态度是认真的，人生目标是明确的，精神是开朗的，思想是积极上进的，前途就一定是光明的。

孩子与孩子相比较，在个性上有差异，这是十分正常的现象。我们做家长的应该根据孩子的个性特点，不超越和违反客观规律，认真帮助自己的孩子去扬长避短，才能取得更大的令人满意的进步。

人与人是有个体差异的。我们一再强调首先要正确认识自己的孩子，才能对症下药，才能药到病除，才不至于引起逆反应，而把情况弄得更糟糕。一个人能否成功，能否快乐，能否为社会所接纳，最重要的是看孩子有什么样的心理品质与人生态度。人生目标明确，积极上进，

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