第14部分

通过多次失败考上研究生的，通过多次应试，获取了满意的工作岗位的。

一句话，孩子学习成绩不理想更应督促他们多读书，至少要读到够用为止！

不要以为复习是丢人的事，也不要认为，孩子多次考不上理想的学校，家长没面子。没有生存的本领，那才是最丢人的事！孩子找不到工作，父母才没面子！多读了那几年书，让作者有了现在的成就，谁又会在乎我曾经是差生呢？这个时代，人们注重的是结果。有了好结果，它比什么都重要。当年的差等生状态，在某种程度上来说，它又何尝不是作者的一笔宝贵的财富呢！

现在的社会，提供的学习机会比我们那时多得多，考不上好大学没关系，普通大学也是出人才的，职业学校、技工学校都能培养人才。总之，孩子读了书与没有读书，效果是不一样的，结局也是不一样的。世界一体化，要求劳动者也要有高素质啊，高素质从哪里来？最好的捷径就是从书本上学！

就算孩子走向社会了，有没有学习的习惯，其人生的结局也是有区别的。学习的能力，对每一个人都将受益终生！“学习成就人生，知识改变命运。”这是金玉良言啊！最终有了好的结局，那一段艰难的学习，也将成为孩子身上的一笔价值不菲的财富。

学习上的差等生，一般来说，这种状态标志着孩子的接受能力比别人弱，适应能力比别人差，走向社会后机会也比别人少。我们做父母的该怎么办？唯一的办法就是加长孩子的学习时间。高素质从哪里来？捷径当然是从书本上学！一句话，孩子学习成绩不理想更应督促他们多读书，至少要读到够用为止！

选择几本好书让孩子当教材读

读书的好处是不用说的，俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”中国自古以来就是学而优则仕，书读好了，如水到渠成，升官发财是很自然的事。

可是，到底要让孩子读什么样的书，还是应该有所讲究的。我们认为对于中小学生来说，那些大部头的中外名著，是可以先不去读的，此时读了也没什么作用。所谓的高尚的人文精神会潜移默化，我们也承认，可是浮躁的现实，已将那些高雅冲得稀烂。孩子要学的东西又太多，也没多少时间看宏篇大著。人是应该实际一点的，?