第3部分

吗？”我问。

“我从来都没想过这种事。”

“你是对的。”我说，“中学生，正是学知识，长本领的年龄，不该过早地恋爱。可一旦遇到别人求爱，也不要大惊小怪。因为十五、六岁的少男少女，他们身心已渐趋成熟，这时候对异性产生朦胧的爱，这本身并没有错，你不能骂他们小流氓，小狐狸精，你明白吗？”

“听明白了。”静说，“可我不知道怎么做？”

“你记住罗。”我说，“第一，像你那样，要有远大的理想，努力读书，学好知识，将来服务社会。如果一旦对异性产生爱恋，就要用理智战胜自己，不要让爱的念头破土萌芽，人区别于动物的标志，就是人是有理智的，如果有一天你对男生也产生了爱恋，你再来找我。

“是”

“第二，你找到那位男生，当面对他说，你感谢他对你的爱，但他爱的不是时候，你让他把对你的感情深深地埋在心底，不要让这种爱冒出来，等到将来长大了，走上社会了，如果还有机会，再让他向你表白。”

静听我说完，轻轻地笑了，她扬扬头，很满意地说：“林老师，你真好，我真怕你像别的老师那样呢。”

“别的老师怎么了？”我‘问。

“别的老师遇到这种事，可严厉啦，”静说，“像九班有位女生，收到了男生的信，不知道怎么让老师知道了，老师非把那封信收去不可，还告到了家长那里，结果双方家长都来啦，你猜怎么样？”

“能怎样？”

“写检讨，写保证呗！”

“我可不敢这么做。”我坦白地说，“我不愿为少男少女的早恋推波助澜。”

“我不明白。”静说。

“你想啊，要是今天我大骂你一通，或者逼你交出那位男生的信，你可能就会一百个不服气，本不知道恋爱的你，很可能偏和那位男生好，你说是也不是。”

“也许吧。”

“逆反心理嘛，大都有的。”

“谢谢你了，林老师。”静说完高高兴兴地走了。

刚回到办公室，阮彩霞走了进来：“林老师，有空吗？”

今天怎么这么多事。我问她：“有事吗？”

“周末野炊，罗楠她们几个说要带课本去。”

“不行。”我说，“我不是说过吗？学要静得下来，玩要野得开心。”

“可罗楠她们说，临近毕业考试了，复习紧张，她们好不容易说服家长，才让去的。”阮彩霞担心地说。

“你放心好了，她们的家长我去说服。”我安慰阮彩霞说。

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