第8部分

纸又为什么要登载那么多反面意见呢？”

“这是有意让一些人把内心的不满都表露出来，然后再进行批判斗争。通俗一点地说就是‘引蛇出洞’。现在有许多大蛇都引出来了，报纸上的争论很是激烈。但他们乱说坏话，必定自吃其果要倒霉的。卢依群就是个活事例。如果有那么一天要每一个人都提意见时，你只能说好话。”

陈兰英点头笑了。她看到自己这个快二十岁的孩子已变成个大人了。孩子有敏锐的政治嗅觉。他正顺着时代的节奏在谱唱着自己人生的歌曲。这两三年来通过在农村的踢、打、滚、爬，提高了他的思想素质，炼就了他的工作才能。她相信孩子能走好人生的道路。看到孩子过早的成熟，她心里既高兴而又隐隐地感到担忧。

过了国庆之后，文教队伍的反右运动开始了。城区的中小学教师反右运动分为三个阶段。先是学习和发动阶段，安排在学期之中。学校老师每星期有两个晚上学习文件；第二是鸣放阶段，各人向党组织提意见，以利整改，安排在期末；最后是斗批阶段，安排在放寒假的时候。这三个阶段各做些什么，怎样进行，是运动的领导者掌握的。城区中小学老师反右运动成立一个办公室，下设中小学各一个领导小组。领导小组分管几个由各校党支部书记组成的核心组织。在各个阶段的适当时候，领导把意图和做法有分寸地向下面逐层布置，以便有计划有步骤地开展最基层的工作。开始的时候，也不叫反右运动，只叫整风学习。老师们没有经过什么运动，只知道要听领导的话去做，并且对新事物往往都怀着一股热情。

政治学习的内容丰富，多是报纸上的社论或一些文件。大方向就是百花齐放，百家争鸣，帮助党组织整风。那一天晚上，城镇培英小学党支书兼校长刁玉正在动员会上拿出一份文件来大家共同学习，题目是《为什么要整风》。

“几年以来，在我们党内，脱离群众和脱离实际的官僚主义、宗派主义和主观主义，有了新的滋长。因此中央认为有必要按照‘从团结的愿望出发，经过批评和自我批评，在新的基础上达到新的团结’的方针，在全党重新进行一次普遍的、深入的反官僚主义、反宗派主义、反主观主义的整风运动，提高全党的马克思主义思想水平，改进作风，以适应社会主义改造和社会主义建设的需要。”

“这次整风，是一次既严肃认真又和风细雨的思想教育运动，坚决实行‘知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉’的原则。?