第1部分

作文，他就写了《长江之梦》，以真挚的感情诉说了追梦长江的艰辛和抱负。

在盼望中等来了成绩，梦江在全校名列前茅，语文的分数较高，可能得益于作文得分。但全校的上线人数很少，总分都很低，老师在总结的时候说，原因在于师生都没有适应灵活多变的主观题的考法。

在盼望中等来了中原一所大学的录取通知书，专业是环境保护。梦江很高兴，尽管这个专业不是自己喜欢的，是老师们为了保证冷门专业录取保险系数大而强加给自己的，但这毕竟会让梦江走出这大山，向长江靠近了些。

梦江怀着万分激动的心情独自一人走入了这所绿树葱郁、建筑群高大且古色古香、花香四溢的神圣殿堂，用贷学金解决了学习所需的费用，开始了大学生活。

在一般人的眼中，大学生活是浪漫优雅的，但对于梦江来说却是紧张和艰难的。光是语言就遇到了麻烦，首先是普通话，他说得总是很拗口，浓重的口音往往搞得对方或笑或加上比划动作才能搞清楚意义所在，让他很尴尬；其次是英语，听力跟不上，说英语的能力更差，这都是高中时那种填鸭式应试教育和艰苦环境造就的，在说英语的时候，老是别人要Pardon很多次才知道他所表达的意思。但是梦江有的是顽强的毅力，早晨天不亮就起床，跑一会儿步锻炼锻炼身体，然后就在学校的后山上苦练口语和听力，练口语的时候，他在口中含着一颗大大的弹珠，像纠正口吃的毛病一样；外语的听说练习是通过一台廉价的复读机来实现的，无论寒暑，梦江都坚持着，他觉得这儿即使是最糟糕的天气也比自己家乡强上百倍，所以他在环境的适应方面是游刃有余的。

梦江明白自己的处境，时时提醒自己要不断前行才能实现心中的梦想，除了学习功课外，他开始用饱含激情的心来写，渐渐地就有了些文章见诸了校报，这使他享受到了收获的快乐，他变得更加努力，他发誓要在大学的这四年中学到很多的知识，图书馆、计算机室、教室、语音室等处成了他的好去处，他在那些地方不知疲倦地畅游在知识的海洋里，如饥似渴地吸允着。

功夫不负有心人，只要有播种和耕耘，就会有收获，梦江就是这样的：他在普通话推广演讲比赛中，获得了系里的第二名；在英语过级考试中，在大二的下学期就顺利地过了四级，引得那些原来比自己基础好很多的同学前来寻金问宝；写作方面，他是佼佼者；体育课的长跑项目是他的强项，系里的第一名永远非他莫属……

梦江的顽强拼搏、勤奋好学和所取得的令同学们羡慕不已的成

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第6页 / 共7页