第3部分

恐怖分子这两个字发音很接近，就给误打死了，背景是影射苏俄的那种

俄式建筑。

同学们看了这张漫画，都会笑一阵。不笑的属于英文特糟的两三个，大家又去

把他们教成会笑，这二十分钟又过去了。

接下来一同读个短篇小说。

我在这短篇小说上占了大便宜，是因为老师拿来给我们。⒈⒊。闹学记念的故

事，我全部念过，虽然如此，绝对不会杀风景，把结局给讲出来，甚而不告诉他人

━━这种故事我早就看过了。

看故事时大家像演广播剧，每一小段由同学自动读，每个人的了解程度和文学

修养在这时一目了然。碰到精彩的小说时，教室里一片肃静。

这些故事，大半悲剧结束。我们不甘心，要救故事主角。

老师说∶“文学的结局都是悲的居多，大家不要难过。”

有一天，我们又念著一个故事书中一对结婚六十年的老夫妇，突然妻子先死

了。那个丈夫发了疯，每天在田野里呼叫太太的名字。这样，那老人在乡村与乡村

之间流浪了三年，白天吃著他人施舍的食物，晚上睡在稻草堆里。直到一个夜晚，

老人清清楚楚看见他的太太站在一棵开满梨花的树下，向他招手。他扑了上去。第

二天，村人发现老人跌死在悬崖下。那上面，一树的花，静静的开著。

当我们读完这篇二千字左右的故事时，全班有