第4部分

向玻璃，张望了一下，对全班说∶“外面下雪了，真是很

美。”

于是我们放下托尔斯泰，一同静静观雪。

下课时，我跑到走廊上去，阿雅拉笑吟吟的跑出来，两个人靠在栏杆上。

“亲爱的，我刚才并不是叫你看雪。”她说。

又说∶“刚才经过一个男老师，我是要你看他。”

“我知道你讲的是谁。索忍尼辛一样的那个。”

“对不对？他嘛━━你也注意到了。”

。⒈⒋。闹学记我们的心灵，在那一霎间，又做了一次不必言传的交流。

阿雅拉太精彩，不愧是个画家。

阿雅拉顺手又剥一颗糖，很得意的说∶“在班上，只我们两个特别喜欢观察人

。”

那个被我们看中的男老师，此刻正穿过校园朝我的方向走来。

我并不动，静立在一棵花树下已经好久了。

等他快走向另一条小径时，我大声喊出来∶“哈罗！ＰＡ－ＰＥＲＭＡＮ”这

个被我喊成“纸人”的人这才发现原来我在树底下。他微微一笑，大步走上来，说

∶“嗨！你好吗？”

“好得不能再好。”我笑说的同时，把头发拉拉，给他看∶“注意，头上肩上

都是樱花瓣，风吹下来的。”

“真的叀酰　闭馕幻拦蠛诱獠旁尢酒鹄础？

“这种事情，你是视而不见的。”我说。

“你知道，我是只看印刷的━━”他打打自己的头，对我挤了一下眼睛，笑著

。

他又要讲话，我嘘了他一声，这时微风拂过，又一阵花雨斜斜的飘下来。

我沉浸在一种宁静的巨大幸福里。

“这使你联想到什么？”这位朋友问我。

“你说呢？”我的表情严肃起来。

“莫非在想你的前半生吧？”

“不是。”

我们一同走了开去，往另一丛樱花林。

。⒉⒋。闹学记“这使我，想起了我目前居住的美国。”我接著说∶“我住在

华盛顿州。”又说∶“这又使我想起你们的国父━━华盛顿以及他的少年时期。”

“春天，跟国父有关吗？”他说。

“跟他有关的是一棵樱花树、一把锯子，还有，在他锯掉了那棵树之后，那个

没有迫著国父用棍子打的爸爸。”我一面走一面再说∶“至于跟我有关的是━━我

很想问问你，如果说，在现代的美国，如果又有一个人━━女人，也去锯掉一

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第6页 / 共7页