第23部分

的不公平。他见到城市的璀璨灯火，有钱人的花天酒地，社会的种种不平等，只能令他厌恶，但这个务实的男人，很明白地想到：他只能做这庞大机器上的一颗小螺丝钉。他的作用也仅限于这里，为这里的孩子们，暂时创造一片想像的天空。

于是，他竭尽所能，让他们感到学习的兴趣。而写琳的做法与他一向为之的风格不谋而合，他们都属于那种要改变现实的人。

但现实是：他对这里贫困、忽视教育的现实，起到的作用到底有多大？而写琳现在给他提出的问题，无疑是一语惊醒梦中人。

“你想说什么？”即使心中对她的目的猜的八九不离十，但还是愿意听听她说出想法。

写琳看着狭小操场内欢呼雀跃的孩子们。那里，有几个孩子穿着傅峥买回的旱冰鞋正拙劣地开始练习。没有受过专业训练的他们，一会跌倒，一会爬起，但都不影响他们想要快速滑行的飞翔兴趣。而他们周围已围了一群饱含兴奋、羡慕目光的孩子。

“我们开始一个飞翔计划好不好？”写琳的灵感来自现在这一幕。

“啊？”傅峥有点摸不着头脑，但她有什么想法，他都已下定决心支持。他已然发现，她比他聪明，更能发现到问题的实质。

写琳脑子里冒出一个想法，那就是她一定要让这些被贫困阻挠求知脚步的孩子们，能继续上学。让这些山沟沟里飞出去金凤凰，不是一只、两只，而是一群！

“我们，”她兴致勃勃地发令，“我们一起，发现这个学校里可以被培养的孩子。我们送他们上学！”

“我们？！”傅峥目瞪口呆。

如果他有能力，他也想这么做，但是，他决没有这么多钱。

但她坚定的语气，令他不由得相信：她，一定能想出好办法。

她究竟是谁？

难道，她的背景极深？或者，有一个有钱的爸爸？是某个企业董事长的千金？今天到这里来，只是虎落平阳？

想到她一向给他的惊讶，他陷入了谜一样的雾里。

当晚孩子们放学后，她就邀他一同坐车去市里。

经历了扒手的事，她觉得还是跟一个男人一同出行比较安全。而且，这个小伙子，她还有忍不住的一丝喜欢。

为什么呢？她说不出这种感觉。可能傅峥非常听她的话，也非常支持她的想法。他们之间似乎总有不用说明的默契。而他只需用陪伴同行，来表达对她的支持和鼓励，对她来说这就够了。

这也许就是她对异性的感觉：一个男人能时刻与她相伴，保持思维的同步和一致，即使

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