我对星星说:“那你去问问妈妈,这本书叫什么名字哎。”
星星便“笃笃笃”地跑到厨房去,但她并没有把书一起拿去。
“妈妈,那本书叫啥子名字哎?”星星用手指着客厅问。
李雪莹问星星:“是哪本书哎?”
星星有点急切地说:“那本哪!”
“我还是不知道你说的是哪一本。”李雪莹显出一幅无奈的样子说。
我又把星星叫回客厅,对她说:“你要问书的名字,就要说那本书里面画得有些什么,讲的是什么故事哎你再去问妈妈吧。”
星星又到厨房去,她问李雪莹:“那本那本”星星还是无法把她心里想的意思表达出来。一急,她干脆对李雪莹说:“你和我一起过去看嘛。”
李雪莹和星星一起来到客厅,星星拿起《查克·;伯特和水怪》那本书摇了摇说:“就是这本书哎。”
我是想通过这样的问答来训练一下星星的说话能力,李雪莹也明白我的用意,她对星星说:“你要问,就可以这样说:‘妈妈,那本讲水怪的故事书叫什么名字哎?’,要这样问我才知道你指的是哪本书噻,不然,你有那么多书,我怎么知道你问的是哪一本呢?你现在再去问一下爸爸吧,这本书叫什么名字哎?”
“这本书水怪叫什么名字哎?”。星星拿着书问我。
我觉得星星还是没有把话说好,就一字一句地教她:“那本里面讲水怪故事的图书叫什么名字哎?”我让星星跟着念了两遍。
“你先讲吧,”我对星星提议说,“你讲后我再给你讲,行不行?”
星星没有讲什么价钱,就开始给我讲《查克·;伯特和水怪》的故事。因为这本图书买来不久,星星对里面的故事还不是很熟悉。书里有一幅画,它的本来意思是:查克到食品店去买面包,准备拿去喂水怪。“这个坏叔叔给小朋友一个面包吃”星星却理解成这样。也难怪,《查克·;伯特和水怪》是流传在南美洲的一个民间故事,画家也是一个外国人,笔法比较粗犷,人物有一点卡通画的味道。再加上画面上那个售货员留着很浓的八字胡,穿的是一套牛仔的装束,有点象中国概念里二流子的样子,难怪星星说他是“坏叔叔”。
有一天李雪莹和星星到街上去耍,要回家的时候,星星提议到陆敏娟那里去看看弟弟,但李雪莹不想去。
“你不去,我自己去!”星星嘟囔地说。
李雪莹以为星星是说着耍,就把星星从怀里放下来。
“那你自己去吧。”李雪莹想将一下星
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