第21部分

多少个故事呢？”

“6个。”星星想了有半分钟，终于说出了正确答案。

开始我还担心星星顺着“5个”就猜到“6个”，但是看得出来，星星想出这个答案是动了脑筋的。星星数数已经相当熟练了，如果是猜，哪里还用得了半分钟，一口就说出来了。

我辅导完了以后，李雪莹又换了一种题型来考星星。

“你早上去买了6个米粑回来，”李雪莹开始出题，“拿来星星和妈妈两个人吃，两个人要吃一样多，一个人可以吃多少个呢？”

“3个。”星星一下就说出了正确答案。

“星星还是去买了6个米粑，”李雪莹又继续把这道题进行延伸，“拿来爸爸、妈妈、星星三个人吃，大家吃的也要一样多，每个人能够吃多少个呢？”

星星想了一下，好象在哪里遇到了一点障碍。这样，李雪莹就伸出6根手指头来帮助星星思考。

“2个。”借助手指的帮忙，星星很快“看出”了答案。

在李雪莹问题的基础上，我也想到了一个题型。

“你这次买的米粑只有5个，”我开始设问，“拿来妈妈和星星两个人吃，一个人吃几个呢？”

刚才李雪莹出的问题都是可以进行平分的，但这个题却不能够进行平分，不知道星星能不能把这个难点攻克掉。我出题后，李雪莹还是伸出5个指头帮助星星思考。

“我吃两个米粑，剩下的3个米粑妈妈吃。”星星很快地说。星星现在还不能够理解余数的概念，但她的答案无懈可击，看来还是没有把星星难住。

“星星，你还有孝心哎，”我伸出大拇指表扬了星星，“你还知道让妈妈多吃一个哎！”

以后，我们又想了不同的问题来考星星，但6以内的加减法基本都难不住她。

星星的计算能力又向前推进了一个数。

“六六大顺！”

我想到了这句俗语。

“我们要抓紧时间让星星认识7、8、9、10，”我给李雪莹打气说，“争取在两、三个月内征服10以内的加减法。”如果那样

“满十满载！”

又一句俗语从我的脑海里浮现出来。

近一个星期以来，我发现星星晚上睡觉睡得不是很踏实，睡着睡着就迷迷糊糊地满床乱爬，有时侯嘴里还“哼哼”两声。有一天晚上，睡到半夜，星星醒了。她用手抓了一会儿屁股，可能是把屁股抓伤了。

“妈妈，屁股痛。”星星喊李雪莹。

李雪莹好象听到了星星的喊声，但她并没有完全醒过来，只

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