第10部分

>里，但我还是能看见他，犹如一个喷洒橙汁的黑洞，犹如我这一代人力所能及的恐惧，犹如我见过的所有倒立着的纪念碑，犹如孩子在生活之后被漂白粉清洗出去的的所有天真纯洁，犹如我们浪费了无数生命所做的游戏，犹如在垒了一百层之后被大手一挥轰然倒塌的木制积木，犹如动画片演完之后我颓唐的心情，犹如在梦里与母亲撕打的白胡子神仙，犹如一首至今仍在唱着的甜美儿歌，犹如大街上被警察清扫的兄长，犹如记忆里从未出现过的拒绝，犹如快乐心情快乐童年快乐生活快乐着被他妈快乐领进这所学校里来，犹如姐姐嫁人时紧拉着你的手对你说的那句她身尚处女时的最后一句话，犹如童年。犹如我。

如果那天的阳光照在我的身上我一定会走到光头小男孩面前搂住他一起哭并且告诉他别哭了，可事实上我们都愣在了那里，一句话也不说，呆呆地看着那小子哭。小姑娘老师手忙脚乱地冲到他面前像摆弄剧团木偶一样拉扯哭泣者，命令他别哭了。小男孩哭得更厉害。声音响亮悦耳，有一万个城市在我眼中随着音乐一般的哭泣崩塌了。小男孩抱着头大声嚎叫着“妈妈”，那个时候我开始想念老M。我傻笑地渴望她牵着我的手把我从这里带出去，然后绕着那些铁栅栏转圈。很长时间以后我明白了那是厌学，可我宁愿厌学也不想厌恶生活，在他凄美的哭声里我很恶心，我开始呕吐，我们俩像在讲一段完美的相声，声音激昂此起彼伏。

我们的同学与老师看着我俩，默默不语。过了一会儿，小姑娘纤手一挥，说：“同学们，咱们现在出去按大小个排队分座位，别理这两个瞎闹的孩子了！”他们都出去了，我傻笑着呕吐，光头小男孩大哭，空旷的教室只剩下了我们。

后来我知道了那个留着光头的小男孩叫剑子，他很软弱，在我们一张桌子坐在教室最后一排的六年里，他总让我在上课时间推倒在地，引起过无数次的轰笑。然后老师就把我们叫到办公室，让我傻笑着呕吐，让剑子大哭。那时我有一个梦想：好好学习科学文化知识技术，将来做个科学家，造颗原子弹炸掉这个该炸的学校。

2。准备去燕庄

下了晚自习，我正在宿舍里发愣，why溜了进来，在我的耳根上说他已经联系好了，我们可以去燕庄了，而且是拳头一手操办的。他说到拳头时声音特别大也很清晰，并且还看看我的号友鱼、香、肉，看看他们的反映，想让这个摇滚名星把丫们击倒。三人各自忙碌自己的事情，鱼抠脚丫子，香听随身听，肉写日记。没有人理睬why和他的拳头。他像是有点遗憾，我问

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