到的就是舒华。舒华和班长在同一组。
舒华看了自己的小组一眼:“你找个人少的小组吧?我们这儿人已经太多了……不好意思。”
孟遥没有像上次那样生气,尽管她心里有些别扭——多加一个人又不会怎么样。但她没有表现出自己的不满来——如果让胡炜看到自己和同学闹别扭,他会对自己很失望的。孟遥看了看四周,却不知自己该加入哪一组——除了舒华她在班上没有要好的朋友,况且谁愿意和她这个英语听说水平如此差劲、几乎听不懂老师讲课的人在一起呢?
同学们很快就编好了组,只有孟遥一个人还是孤零零的。胡炜一直盯着孟遥看。他感觉到了孟遥的窘迫,只是碍于情面没法说出来而已。孟遥则不知所措,时而看看胡炜时而看看其他同学,心里尴尬无比。
《玩偶》九(2)
这时,李君忽然站了出来,走到孟遥身边坐下。“我和孟遥一组。”她对胡炜说。
胡炜松了一口气,孟遥却气得直打哆嗦。她痛恨这种施舍般的帮助。但在胡炜看来李君此举确实帮了他大忙,而且李君这种超越年龄的老练举止更让胡炜非常欣赏,那次英语课后没多久胡炜就让李君当了文艺委员。
胡炜的做法让孟遥心里非常不安。身为文艺委员,李君比自己有更多的机会接近胡炜,而且双方的共同话题也更多。事实上每当看见李君跟胡炜在一起热烈讨论问题的时候孟遥心里都非常不是滋味,有如看到了自己的情敌。可是她又无计可施,谁叫自己的能力尚不足够呢?
“我希望你和李君能够成为好朋友。”英语课后的第二天胡炜私底下对孟遥这样说,“跟李君这样的同学来往能够让你扬长避短。”
尽管胡炜尽量表达委婉,但孟遥仍然能够看出胡炜对李君的喜爱之情是如此滥于言表。胡炜的话让孟遥忧心忡忡,从那次上课以后孟遥一直都回避着李君,回避着对方的光彩照人。如今胡炜却逼使自己不得不面对这一切。
“胡老师……”孟遥忍不住开口了,“我和李君你觉得哪个更好些?”
“不能这么比呀,你和李君不一样,每个人都是不一样的。大家都有不同的优点和缺点,不是吗?”胡炜回答。
“那为什么有的人更讨人喜欢呢?”孟遥又问。
“你觉得自己不如李君同学是吗?”胡炜察觉到了什么。
孟遥不说话。
“老师以前怎么说的?”胡炜看出孟遥有点儿泄气,“你一定要对自己有信心。别老拿自己的缺点去跟别人的优点比,那样怎么能让自己有信心呢?在老师
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