第4部分

>我心里有些酸，讪讪道：“还可以吧。”

她大概看出了我的窘迫，就换了个话题：“你说我的作文怎么老写不好？”

“你的作为还可以呀！”我说的是事实，她的昨晚谈不上特别好，但也还过得去。

“还可以，就不是很好了？”她盯着我问。

看来人人都喜欢被提高一个档次评价。

“你的语文成绩已经不错了，还能提高多少？我虽然是教语文的，但我劝你多在数学上投入时间，你这次数学才考了――等等，我看看分数表。”

我到书房找出了期末考试成绩表，她数学只有90分，刚刚及格。

她看了成绩表上的数学成绩，委屈地说：“这些题目我都会做，怎么一到考试就不会做？你看，这题在这里加一条辅助线，就可以了……”

我笑道：　“现在说有什么用，又不能加分数？”

“我又不是要加分数，我只是说这些题目我会做嘛！你这人怎么这样刻薄！瞧不起人！”她有些愠怒，脸色也红了一些。不过比刚才还要好看一些。

“好了好了，怎么不谈分数了――你在家里都做些什么？”

“我就谈分数。我下次考试数学一定考好，你信补信？”她偏偏不依不饶。

唉，你这小妮子，你数学考得好不好和我有多大关系？

“相信相信。”我当然不能扫她的兴。

“你的样子太勉强，根本不相信――我们打个赌，如果我超过了前5名，我是说数学这一科，总分肯定在前3名了，你输给我什么？”她似乎认真地说。

“如果如你所说，我就请你到武汉玩一天。”我想她即使赢了也不会去的。

“一言为定？”她站了起来；准备走了。我当然想留她多坐一会儿，但没有拿得出得理由。

突然，我发现她的眼睛直了，盯在一个地方一动也不动――她看见了那盒巧克力！那盒放在茶几上的巧克力！

她缓缓转过脸来：“这是……？”语气很复杂。

我语无伦次：“一个一个……一个一个朋友送的。”

“哦。”她轻轻说了一句，看了一眼她送给我的礼物。

我很紧张，怕她把礼物收回去。我有了一个比较龌龊的想法：把巧克力送给她！

我捧起巧克力，低这头说：“如果你不嫌弃，就送给你。”

她没有接，而是用怀疑的眼光看着我：“你是真的送给我？”

“说老实话，我也不知道送给谁。既然你看见了，我就送给你，反正，反正也没有人可以送。呵呵

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