在古代搞义务教育
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陶笉然在开学之前,用张纸抄了份课程表,糊在写着行知小学那张木板下面,木板就放在黑板旁边,让大家随时都能看到。因为这年头时间计算不是那么准确,所以行知小学也不像前世那样一早上还分三节课,而是早上语文,下午数学,每周一早上特殊些,是思想品德掺杂体育小常识。

课程表虽然简陋,但听陶笉然念完之后,学生们也激动了很久。大概是第一次看到这么明确、有规划的计划表,这让所有学生和在外面围观的家长心中的那块石头稍稍落地,对行知小学的期待值也缓缓上升。

早上因为刚开学,所以上课也没讲什么实际的内容,陶笉然只是强调了一下课堂纪律什么的,但下午则实实在在地上了一堂数学课,把阿拉伯数字零到十,和瑞朝汉字的零到十都教了一遍。都是最基本的内容,学生们的学习进度也没显示出太大差距。

开学一周后,田达的理科天赋就已经显露无疑。每次陶笉然讲数学的新的知识点,他都能迅速掌握。别的同学还在纠结十之后是十一还是二十,他已经在练习一百以内的加减法了,而且理科点数涨得飞快,这才半个月已经涨到30点了!

陶笉然问过系统,瑞朝国民的理科平均值只有30,连及格线都没有到。而田达才学了一周就能赶上平均水平线,对于这样的人才,陶笉然决定要重点培养,俗称办补习班!

作者有话要说:  大家端午假期快乐啊~

第9章 009

当然,这个补习班也是免费的,可以说是十分良心了。只是经过陶笉然的观察,田达家里经济状况比他想象中还要差,平时下课之后匆匆忙地赶回家,第二天来上课的时候偶尔也会精神不济,估计回家之后劳动很繁重。如果周末也拉来上补习班的话,陶笉然怕他家里可能不会同意。

严肃地思考了几天后,陶笉然决定放大招:家访!

现代成绩不好的小孩,最怕的就是老师家访,而瑞朝可没有家访这一说,陶笉然只跟田达说周末要去他们家串个门,竟同样把优秀学生一家给吓到了。等陶笉然到田家的时候,一大家子十一口人,包括一个还在襁褓里的婴儿,都被抱在自己母亲怀中,在门口列队相迎,诚惶诚恐地看着陶笉然。

陶笉然在这样的目光注视下,总感觉自己是过来强抢民男的恶霸,脸上的表情也僵硬了几分,尴尬道:“咳咳

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