009.情歌示爱

眼，“要不我们先几个人商量一下，然后再报告给班主任定夺？”周灵毓当然没有说的。

经过廖晓娇的身边，廖晓娇拉住她，“听说你的秦浪哥哥给你写了歌，我看看。”

周灵毓不生气，给廖晓娇看，眼神中有丝骄傲的神气。“难懂你就不高兴？他可是你的亲夫呢！”

廖晓娇不说话，仔细看着秦浪的歌谱，不仅仿宋体写得漂亮，遒劲有力，而且歌词也挺动人的。虽然不知道写的是什么意思，但是懵懵懂懂的，才更觉得含义深刻。对于周灵毓的调笑反倒忽略了。

好久才发觉周灵毓的偷笑，“这第二首分明就是你秦浪哥哥写给你的情诗嘛！”

“看见亲夫的情诗，是不是有种吃醋的感觉?”

“你敢笑我？”周灵毓就拉着廖晓娇要她跟自己一起过去，廖晓娇问道“干吗去？”

“让你的亲夫再瞧瞧你这两坨rou是不是又长大了？”

“死妮子，看我不撕烂你的臭嘴！”等廖晓娇羞红着脸站起来追打周灵毓的时候，周灵毓已经咯咯咯地笑着跑开，还回过头来笑道，“你敢来不？”

中午休息的时候，卓亚楠和周灵毓拿着秦浪写好的歌谱给陈老师看。“你们先去吧，把秦浪叫来。”

对于这些歌词，虽然有点无法解释的通，但是却不难看出其中的情愫。难道秦浪真的是个多情的种子，不然怎么会写得出来？看不出秦浪还真有这方面的才华啊？

秦浪将心中的想法告诉陈老师后，陈老师就决定按照秦浪的想法去做。所以，在第七课的时候，卓亚楠在台前做了简单的布置，然后由秦浪将歌词和歌谱写在黑板上，等大家抄好后，然后把《感恩的心》教给大家。

熟悉了歌谱，再去唱词，是比较容易的方法。所以秦浪就带着大家去唱歌谱，等大家基本熟悉后再一句一句地叫大家跟着唱。等到快下课，大家基本上能够混在一起勉强唱过去了。

看见秦浪一丝不苟教大家的样子，陈老师很是感慨，“秦浪也是个教书的好苗子！”

看到陈老师推门进来，秦浪说：“我们练习了一节课的时间，是不是在我们尊敬的班主任面前表现一下，感谢她为我们的付出。”大家纷纷鼓掌同意。

秦浪向陈老师鞠了一躬，对

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