第15部分

上看他庄庄重重在认真走路，在认真听课，实际不然，他的心思全在那个宝镜上。晚上，他把宝镜放在心窝上还双手交错着抚着，宝镜对于他象是一节高负荷电池，他一接触就象电器接上了电源，浑身激动，快乐无边。而他的大脑也正象一台复印机，只要他接触宝镜，他的脑间就开始复印昙妙灵的音容笑貌。象被打开的电视机，有关昙妙灵的画面连续不断地出现，画面与画面之间紧密相连，跻走了闲暇时间，使他感到时间过得特快，他感到明明是刚才开始在脑间复印她的形象，可几个小时就过去了。

庄桩真的被美呆啦。

有时候同桌或室友们见他一个人发呆，而实际上他是皱着眉头在脑间编码有关昙妙灵带给他的信息，他把昙妙灵的美与他对未来的美的理想。他把自己的青春冲动与昙妙灵对他的吸引一股脑地放在一起展开想像。

本来庄桩的大脑象电视机一样有许多频道，有学习数学的频道、有学习语文的频道、有学习物理的频道、化学的频道等等，而现在所有的的共他的频道都被排挤、被关闭了，他只开着复印昙妙灵意象，想像昙妙灵美丽的频道。如果这个频道被打断，那怕仅仅一个小时，他就象断了魂似失神落魄。

庄桩被昙妙灵的美致幻啦！

最早发现这一问题的是学校学生会男生工作部的同学们。

期中考试前，学校开了一次大会，会上，学校为追求应试教育的马太效应，宣布对毕业班实施加减管理法，就是按考试成绩对同学排名次。所谓“加减”就是罚后十名的同学的钱，奖给前十名。让你越有越有，越没有越没有。你有就再给你增加，你没有，连同你有的也被剥夺。就是说，想从1001中这座名牌中学顺利毕业，你要么分数高，你要么手中有钱。如果，你不努力或天生笨，考试在后十名，你又没钱接受惩罚，你就会被淘汰出校。

昙妙灵在这次考试中已从前十名降出来了，但还没有滑到后十名。在她正用比上不足，比下有余的中道思想自慰自己的心理时，发现坐在她前边的庄桩也从前十名拉下来。鱼死网破使她在自慰中多了一份欣慰。毕竟是那个