第2部分

“不是的。我们医院刚刚召开了紧急会议，我们已经接诊了一个特殊的病人，他患的是非典型肺炎！据我们内部掌握的情况，北京现在的非典患者还基本都没治愈，而且正在蔓延。今后一两周，患者可能会越来越多，我们已经做好战斗的准备了。可令人担忧的是，这种新发的疾病感染非常容易，可以危及生命，却还没有特别有效的办法来对付它。所以，你们一定要小心！我今后也不可以随便回家了……”

霍老师接电话的手有些发抖，心猛然一沉，她担心的是孩子们！她强烈地感受到，一个史无前例的特殊时期即将来临，她和她的孩子们都将面临一场非常考验。她更担心的是晶莹，还有玲玉、毛毛，非常时刻你们将成为英勇无畏的战士，让老师为你们祝福和祈祷吧。

互动留言：

别忽视那些闪光的细节，教育的示范就在其中。作为教育大师的霍老师，她的一言一行都富有启发，都蕴含深意，她时刻都那么深地爱着每一个孩子。自己的智慧和孩子们的潜能，其实可以视作一种爱的火花。

本段同样证实了生活与教育的密不可分，学校和社会同样不可分割，霍老师就是在教育实践中把它们融为了一个有机体。孩子们的潜能在这种有机而快乐的世界里，终将迸发出前所未有的神奇。

“可贵”的第一印象

我上一年级，二姐上五年级。夏季要在学校午睡，和同桌轮换着一个睡课桌，一个睡长条凳。那天中午我睡到一半儿起来上厕所，回到教室大吃一惊。呀！怎么同学们一下子全都长大了，这明明就是我的教室来着。那些没睡着的大哥哥大姐姐还冲着我笑，我无助地望着他们，咦，怎么二姐也在这儿呀。

二姐把我送回了一年级教室，我才接着睡午觉。

教我们的是位年轻女老师，对我们可好了。她叫艾欣。上学第一天，我们站到院子里按高矮个儿排队，老师依序给安排座次。我的座位在教室中部，同桌是漂亮的小姑娘桂秋，前排是村支书家的女儿春苗。当老师开始讲课的时候，我却看不清黑板上写的字。我也没觉得奇怪，不知道别人是不是也这样。但我仍专注地盯着老师和黑板，显得很认真的样子，我的确很听话。要不是上到四年级时，同学红兵跟父亲说让我去配眼镜，我可能还一直等于不看黑板学习呢。就是在这种情况下，我的成绩居然连续数年每次考试都稳居第一。上学的第一个寒假，数学和语文分别考了85分、83分，真像守森老师说的得了大奖状。拿回家来，父亲母亲的那份欣喜和希望当然是我难以体会的。

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共7页