第1部分

东西：一个是向上的积极性，一个是学习的兴趣，一个是自信心。这些是一个人成长过程中特别重要的环节。我们要使孩子发生变化，主要要解决这三个问题，最起码要把挫伤积极性的做法收起来。

如果我们想让孩子成功，就千万不要做那个推着车往前走的人，更不要着急了把车打砸一顿，要做一个善于把汽车发动起来的人。如何把孩子学习的兴趣、学习的积极性和自信心充分调动起来，其实是家长最主要的智慧。

我们大人都有自己喜欢干的事情，你们为什么喜欢干，努力干？你或者是觉得它很重要，你很努力，很要强，或许你对它有兴趣，或者你同时还有很高的自信心，觉得自己特别棒。所以，家长主要的工作是调动孩子的三个积极性。

凡是孩子智力或心理素质方面发育不好的，大多是因为家长或学校对孩子有挫伤。不知道一天到晚有多少挫伤，同时还要求孩子成长为一个有理想的人，这怎么可能做到呢？

作为家长，如果你在一天之中，通过自己的言行，使得孩子这三方面的积极性有一点发展，你在这一天就是一个很好的家长，就完成了很好的家教。日积月累，孩子就会发生非常明显的变化。

我们在“未来强者夏令营”中，并没有讲数学课或外语课，我们做了什么呢？是对孩子全面积极性的调动，包括自信心的调动，创造性的调动。结果，很多孩子经过训练以后，学习成绩有了很大的提高。要让孩子自己走上人生的讲台，建立自信──向上，积极，敢干，肯干，相信别人能做到的自己也能做，相信人的潜力是无穷的。仅仅七天训练孩子就能发生那么大的变化，如果在随后的一两年中，孩子每天都能得到这样的好影响，他肯定还会发生更加巨大的变化。

关键是要把孩子的状态调动起来。大人也一样，如果你被唠叨和数落包围着，就可能什么事也干不成。

会开车的人都知道，一个人在学车阶段，上路以后，如果教练的指示接连不断，学车的人肯定没有好状态。本来学车的人知道怎样处理一些简单的情况，可是他在教练接连不断的提醒、包办、数落和鞭策中，感觉肯定特别不好。

球场比赛，教练的好坏差别是很大的。任何一个好教练都知道，过多的场外指导必然会干扰运动员的状态。只有简洁的、少而精的、必不可少的指示才是运动员需要的。

一个球队没有发挥出自己的实力而踢得一塌糊涂，一定和这个球队所处的心理环境有关系，一定与某些教练、领队和某些不良的心理调动有关系。一个好的指导应该使运动员

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