第76部分

在学校团委会上，黄其善说三年级在个别人的个人行为倡导下出现不良风气，让团委中三年级的老师带头上好课办好公。当时丁庆繁说三年级办公秩序是最好的一个组，说组长马晓是为了不让有的人在办公室破坏办公秩序，才说了句让回宿舍玩的气话。为歪风邪气解脱之辞，当声得到了黄其善当场批评。

“和穆春学的关系注意处理、处理好。有关校外青年来校闹事停课一事镇里有人还想计较，穆春学向镇里反映，他们参加者都是受你的胁迫，一切事态全是你一人所为。”老头儿说过又反复叮咛，“虽然这样，一定要与穆春学处理好关系，弄出不高兴来不是我的初衷。”

穆春学近来着意的客气与尽量表示的亲近正说明心理的淡远，这是马晓认识到的，当时想到因汪秀哲是他表哥所然，原来如此。马晓道：“他这样反映不为过，我对老师们说过可以这样说。”

“我没想和你分析这些事的对错，只是让你知道当前处境。”老头儿说到这里打住，盯住马晓看上一会，语重心长地道，“你们好象整了一份材料，拿来给我吧。”

“你……”

“去拿吧，年轻人。”老头儿说得是那么缓和又是那么决绝。

马晓他们想写份材料，是酝酿已久的事。黄其善在校团委会上提出三年级组的问题，促使他们把想法付诸实施。马晓拟出草稿与杨泉生他们几人修改了两天，冯升平通宵达旦地抄写两天，已出了清样。这材料工整的小楷墨迹，还是犀利的言辞，还是自认为伟大的见解让他们兴奋。确切地说，这是学校半年来的流水账加评语，他们准备先给黄其善过目，引不起重视便一级级呈上去。

马晓把材料拿来交给老头儿，老头儿不看内容，痴痴地看着眼前这个年轻人，潸然泪下。

“年轻人——，你们知道什么？有道是，静拭冷眼，慎动刚肠，象我们这样的人只有混饭吃的水平，最好是把眼常闭起来。一念犯鬼神之禁，一言伤天地之和，老老实实地为好。”老头儿说着，泪流着，恨恨地望着，悲切铺张着，把材料一页页撕去、撕去，“我们是在与谁打交道，知道吗？是与一个为了私利的利团体打交道啊！你们知道指鹿为马这个故事，能体会到这个故事的深刻内涵吗？”

老头儿把坐位向前拉了拉，铺洒在马晓身上的是悲切与眷眷爱意，把一个并不遥远的故事娓娓道来——

二十几年前，一个二十七岁的青年人，在当时称黄水完中现在称一中的高中部任教。他是一个山沟里八代红的农家子弟，是祖祖辈辈第一个大学问人。他写了一份今天

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