第4部分

水。我们上了初中，父母们又在讨论自己的孩子升高中的事情了。因为几年过去了，中专生谋不到好职位了，考大学能够谋到好职位。等到我们上了高中，父母们又在讨论考研的事情了。因为又几年过去了，国家将大学生推向了市场，不再介绍工作了，大学生的薪资水平在下降。我们刚进入高中的时候，父母们讨论最多的是什么？让自己的孩子学医。因为学医以后工作轻松稳定。等到我们填报高考志愿的时候，我们为了什么而激动？计算机、因特网。我们已经接触了计算机和因特网，知道这个东西的神奇。而美国的比尔•；盖茨又在这个时候成为千万青少年的偶像，和那些绯闻歌星并列在我们心中。填报志愿的时候刮起了计算机的旋风。

从我们的成长经历可以看出，我们的命运是如何在一股又一股狂热和盲目的旋风中危险涉水的。我们被盲目地培养成当时社会的热门人才，等到我们毕业时，当年的热门冷淡下来，我们成为富裕的劳动力。我们的盲目要对薪资期望的降低负上大部分的责任。于是考研热门起来了。为了培养研究生，知识开始近亲繁殖。生在这个时代，如果不考研就会有被时代抛弃的恐惧，一如当时不顺应时代潮流填报志愿，就害怕被时代抛弃一样。我们的恐惧是怎样的深沉！

教育的怪圈因为利益的驱动而浮躁起来，我们无法不随波逐流而不需要面对内心的恐惧和被时代抛弃的绝望。失去了独立思考的能力，除了被选择，我们几乎无法自己选择。我们很难在个人兴趣的基础上选择今后的生活和在此基础上形成生活的理想。我们所有的只是，在教育怪圈中挣扎，或者面对内心的恐惧。

第十三节　B5

许多年以来，我一直生活在深刻的恐惧里。害怕被抛弃的恐惧，害怕被否定的恐惧，害怕失去自己的恐惧。为了减轻恐惧的压迫，我拼命地学习知识，换取分数和名次来博得老师的肯定和好评，这时，我在赞许的目光中忘记了我的恐惧。我有理想，我从古典作家那里去寻找理想的支点。

亚里士多德说：吾爱吾师，但吾更爱真理。

我一直在寻找真理。

在一个热心的陌?